sprookjes les 4

 sprookjes

LES 4

Welke kenmerken ontdek jij?

We zien zo het sprookje Ali Baba en de 40 rovers.

Het is een oud sprookje uit Iran.

Tijdens het kijken kun je de kenmerken noteren die jij ontdekt in het sprookje.

Dit doe je op het werkblad "Ali Baba en de 40 rovers"

kortste sprookje

Er was eens een jongen.

Die vroeg aan zijn vriendin: "Wil je met me trouwen?"

Zij antwoordde: "NEE!"

En ze leefden nog lang en gelukkig.

We schrijven een sprookje in 15 minuten

• 1 Persoon aan tafel gooit de dobbelstenen met plaatjes(  1 tot en met 3)
• In een google document (zie classroom oefensprookje)  noteren we bovenaan de plaatjes
• Kies de beginzin: Er was eens.... 
• Daarna begin je met schrijven.
• Verwerk in je sprookje de plaatjes
• Het sprookje spellet zich af in Arnhem (zoek daar iets over op!)
• Je sprookje eindigt met: Ze leefden nog lang en gelukkig

de ontwikkeling van sprookjes

Door de tijd heen, zijn sprookjes veranderd.

Ze worden aangepast aan de tijd.

Volkssprookje

• schrijver onbekend
• verschillende versies
• gelijke elementen in verschillende sprookjes 
• volksverhaal

Cultuursprookje

• schrijver bekend
• 1 versie
• geen volksverhaal

We onderscheiden 2 soorten ...?

Cultuur- en kunstsprookjes

Volkssprookjes

Auteur onbekend

De Kikkerkoning door de Gebroeders Grimm.

Dit zijn sprookjes die door één auteur verzonnen en  opgeschreven zijn

Ouder

Het lelijke eendje door Hans Christian Andersen.

Ze zijn eerst vooral mondeling overgeleverd en meestal pas daarna op schrift gesteld.

Nieuwer

Auteur bekend

oorspronkelijk:

• doelgroep: volwassenen
• veel wreedheid en geweld

veranderingen 19de eeuw:

• doelgroep kinderen+ouders
• meer nadruk op goede afloop

20ste en 21ste eeuw:

• sprookjesfilms wijken af van oorspronkelijke verhaallijn
• meisjes/vrouwen zijn actiever (emancipatie)
• Er verschijnen weer sprookjes(films)  voor volwassenen

Eindopdracht: sprookje 2022

Als eindopdracht kies je 1 van de volgende 4 opdrachten.

Lever je resultaat ( audio/video/foto) in via Teams van je klas.

1.  Maak een rap van een sprookje.
2.  Schrijf net als Klaas Sjaak (voorbeeld volgt zo) een sprookje in spreektaal
3. Maak een gedicht van een sprookje. Gebruik beeld en schrift.