Thema 3 hoofdstuk 4 Taalverzorging deel 2

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Vandaag gaan we verder met het thema natuur. We beginnen met hoofdstuk 4 Taalverzorging. 
We beginnen met het herhalen van de vorige les. Daarna gaan we verder met opdracht 5.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling 
Schrijf op je wisbordje wat je nog weet van de persoonsvorm. Doe dit alleen, zonder overleg met je buurman/vrouw.
Je krijgt hier 1 minuut de tijd voor.
Bespreek nu met je buurman/vrouw wat jullie hebben op geschreven.
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling 
Schrijf op je wisbordje wat je nog weet van het onderwerp.  Doe dit alleen, zonder overleg met je buurman/vrouw.
Je krijgt hier 1 minuut de tijd voor.
Bespreek nu met je buurman/vrouw wat jullie hebben op geschreven.
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreking
Persoonsvorm:
Onderwerp:

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- kan ik de ik- vorm van een werkwoord op de juiste manier schrijven.
- kan ik de juiste vorm van de persoonsvorm spellen in de tegenwoordige tijd.
- kan ik de persoonsvorm op de juiste manier schrijven als het woordje "jij"erachter staat.

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Voorkennis
Je krijgt een aantal  vragen over het schrijven op de juiste manier van de persoonsvorm.
Schrijf je antwoorden op je wisbordje.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf de ik-vorm op van het werkwoord: groeien

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies de juiste werkwoord vorm

Mijn nichtje ..........
A
huil
B
huilt
C
huild

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies de juiste werkwoord vorm:

De dames ...........
A
vind
B
vindt
C
vinden

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies de juiste werkwoord vorm:

Jij ........ dat ook.
A
vind
B
vindt
C
vinden

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies de juiste werkwoord vorm:

......... jij dat ook?
A
vind
B
vindt
C
vinden

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak nu opdracht 5 t/m opdracht 9 van de stencils. Als je klaar bent ga je verder met Numo - Nederlands- taken.
Dat is ook het huiswerk voor maandag.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je blij met het resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions