Les 10 H 5 voorbereiding voor de toets

Was machen wir heute? 
Wir üben für die Klassenarbeit
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 36 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Was machen wir heute? 
Wir üben für die Klassenarbeit

Slide 1 - Diapositive

Übersetze
1. de baan 2. de beroepenbeurs 3. de boer 4. contacten leggen 5. mening inbrengen; 6. raar, vreemd; 7. misschien; 8. iets presteren 9. serieus nemen; 10. vrijwillig; 11. de douane 12. het Duitse leger; 13. inboeten; 14. populair 15. bepalen 16. op het gebied van 17. de kapper 18. waarderen 19. het enthousiasme 20. vorm geven  

Slide 2 - Diapositive

Übersetze
  1. Omdat de werkgever ons serieus nemen moet , kiest hij ons voor de overheidsfunctie. 
  2. De uitleg van de opdracht voor het tentamen was verbazingwekkend goed en daarom heeeft de automonteur een goed cijfer gekregen. 
  3. De voetballer buigt zich over de plaatselijke beslissing .
  4.  Hij waardeert dat hij een les geleerd heeft. 
  5. Ik weet niet wanneer ik iets bepalen mag. 
  6. De schildpad heeft  voor de passi gekozen nadat hij de achtergrond onderzocht. 

Slide 3 - Diapositive

Übersetze
  1. Weil der Arbeitgeber uns ernst nehmen muss, wählt er uns für den öffentlichen Dienst. 
  2. Die Erklärung dieser Aufgabe für die Klausur, war erstaunlich gut und deshalb hat der Automechaniker eine gute Note bekommen. 
  3.  Der Fußballspieler hat sich auseinandergesetzt mit der örtlichen Entscheidung. 
  4.  Er schätzt es, dass er eine Lektion gelernt hat. 
  5. Ich habe keine Ahnung, wann ich etwas entscheiden darf. 
  6.  Die Schildkröte hat sich für die Leidenschaft entschieden, nachdem sie den Hintergrund untersucht hatte.

Slide 4 - Diapositive

Bindwörter
1. Ich war schon oft in München, ___Heiner war noch nie dort.
2.Sie bekam eine Auszeichnung, ____sie die beste Schülerin ist.
3. Das Wetter war sehr schön, ____blieben wir zu Hause.
4. Es muss kalt sein, ___haben wir jetzt Winter.
5. Ich habe großen Hunger, ___ich habe heute noch nichts gegessen.

Slide 5 - Diapositive

Ergänze die Sätze. Beachte den Satzbau.
1. Wir können uns gerne morgen treffen. Ich habe erst am Abend Zeit.
2. Wir machen keine Radtour. Wir bleiben zu Hause.
3.Er gab mir seine Telefonnummer. Ich kann ihn jederzeit anrufen.
4.Das Buch wird morgen geliefert. Wir bestellen es jetzt.
5.Wir gehen spazieren. Ihr wascht das Geschirr ab.

Slide 6 - Diapositive

Konjunktionen einsetzen.
Setzen Sie folgende Konjunktionen ein. Einige Konjunktionen passen nicht.
aber, als, bevor, bis, damit, denn, nachdem, obwohl, oder, sobald, sondern, und, während, weil, wenn
1. Michael hat kein Geld …….... auch keine Arbeit.
2. Er sucht zwar eine Arbeit, …….... er findet keine.
3. ………. er täglich die Stellenanzeigen liest, findet er keine passende Stelle.
4. Heute steht Michael sehr früh auf, ………. er einen Termin beim Arbeitsamt hat.
5. Er fährt nicht mit dem Auto, ………. nimmt den Bus.
6. ………. der Bus endlich kommt, muss er etwa 15 Minuten an der Bushaltestelle warten.
7. ………. er mit dem Bus fährt, liest er erneut die Zeitung. Zuerst die Sportnachrichten.
8. ……… er den Sportteil zu Ende gelesen hat, will er die Stellenanzeigen lesen.
9. ………. er jedoch die Stellenanzeigen liest, kontrolliert er die gestrigen Lottozahlen.
10. ………. er sie gelesen hat, wird er nervös und kontrolliert seinen Tipp. 6 Richtige. 

Slide 7 - Diapositive

Sätze mit Konjunktionen verbinden.
Verbinden Sie die Sätze. Beginnen Sie (wenn möglich) mit dem Nebensatz.
Bsp. Holger und Stefanie waren in Rom. Dort hat man ihnen das Geld gestohlen.
Als Holger und Stefanie in Rom waren, hat man ihnen das Geld gestohlen. 
1. Rüdiger hat große Probleme. Deshalb kann er nicht schlafen.
2. Seine Freundin liebt ihn sehr. Trotzdem will sie ihn nicht heiraten.
3. Oscar ist sehr klein. Sein Bruder ist dagegen sehr groß.
4. Der übergewichtige Helmut trainiert täglich im Fitnessstudio. Dadurch nimmt er ab.
5. Olaf ärgert seinen kleinen Bruder. Er fängt an zu weinen.
6. Achim geht sich baden. Danach geht er ins Bett.
7. Achim geht ins Bett. Aber vorher putzt er sich die Zähne.
8. Herr Ottl arbeitet bei Siemens. Seitdem geht es ihm finanziell viel besser.
9. Sebastians Vater starb. Er war noch sehr klein.
10. Es war sehr heiß und viel zu trocken. Infolgedessen kam es zu vielen Waldbränden. 

Slide 8 - Diapositive

 Benutze die vorgegebenen Wörter und bilde mit diesen Wörtern Sätze . Benutze auch die Präpositionen (durch, in, für, vor, von, zu). 
1. der Arbeitgeber - auf dem Weg dahin - Arbeitsstelle 
2. Der Schreiner - sich auseinandersetzen mit -  die Zukunftspläne 
3. Der Anwalt - die Muttersprache - mitreden 
4. Wohin gehst du? (der Freizeitpark )
5. Warum kaufst du dieses Geschenk? (der Friseur) 

Slide 9 - Diapositive

Wörter Kapitel 5 und Signalwörter


Wähle Wörter aus der Wörterliste und bilde 10 Sätze mit minimal 7 Wörtern pro Satz und den oben stehenden Signalwörtern. Denke aan die Grammatik und an den Satzbau. Bist du fertig? Schreibe eine Geschichte mit den Wörtern aus Kapitel 5
        als- bevor - dass - ob - nachdem - obwohl - weil - wenn
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Mache jetzt Übung 
Seite 148 - 152

Slide 11 - Diapositive

 Übung 1
1 wenn, dass; 2 weil; 3 als; 4 obwohl, bevor; 5 ob; 6 nachdem

Slide 12 - Diapositive

 Übung 2

1 zur 2 ins
3 vor der 4 für seine
5 von dem 6 durch das
7 nach
8 zu meiner
9 nach links
10 in die

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 Übung 1

1 Ich gehe gerne in dieses Kino, weil man dort immer gute Film zeigt. / …, denn man zeigt dort immer gute Filme.
2 Ich weiß nicht, ob ich es ohne Nachhilfeunterricht schaffen kann.
3 Er geht in die Schule, obwohl er nicht gefrühstückt hat.
4 Ich denke immer, dass er nicht lernt für Prüfungen. / für Prüfungen lernt.

Slide 14 - Diapositive

 Übung 2
1 Ich gehe ins Kino.
2 Das Auto steht vor unserem Haus.
3 Ich nehme den Weg durch den Wald nach Hause.
4 In meinem Urlaub fliege ich nach Berlin.
5 Am Wochenende fahre ich zu meiner Oma.
6 Ich werde von meiner Mutter abgeholt.
7 Ich kaufe dieses Buch als Geschenk für meine Freundin.

Slide 15 - Diapositive

 Übung 1


1 kleine, schöne
2 alter, schönen
3 älterer, seinem alten
4 freundliche, niederländischen
5 neues, wunderschönen
6 alter, großen

Slide 16 - Diapositive

 Übung 2
sah = zag
hineinging = naar binnen ging las = las
stand = stond bat = vroeg verließ = verliet
es gab = er was
rief = riep
lief = liep
fand = vond; stand = stond
begann = begon
fiel = viel
vergaß = vergat
fing an = begon
kam = kwam; nahm = nam
trugen = droegen; fuhren = reden
geschah = gebeurde

Slide 17 - Diapositive

 Übung 3
1 geschnitten 2 genommen 3 gestanden 4 gekommen 5 geholfen 6 gegangen 7 gehalten 

Slide 18 - Diapositive

 Übung 1
1 eine kalte; ein frisches
2 den nächsten
3 dem wunderbaren eine andere
4 Die berühmte; der internationalen
5 einen heißen; einem kleinen
6 den hohen; einer niedrigen

Slide 19 - Diapositive

 Übung 2
1 Er hat sich die Haare geschnitten und ist sehr froh darüber.
2 Wieso hast du den Ball nicht ins Tor geworfen?
3 Was hast du getan? Du solltest die Bücher doch nicht wegwerfen!
4 Ich bin gestern sehr lange in der Schule geblieben.
5 Wie hoch bist du gesprungen, war das ein neuer Rekord?

Slide 20 - Diapositive

 Übung 3
1 saß, las
2 schloss, ging
3 kam, aß
4 fing, warf
5 ging, wusch

Slide 21 - Diapositive

Mache jetzt Übung 16 H5

Slide 22 - Diapositive

Mache jetzt Übung 16 H5
1 Mein Traumberuf ist 2 interessant finde 3 Um
4 zu werden 5 muss man
6 studieren 7 Wenn man als
8 arbeitet 9 trifft man
10 Dieser Job ist sehr 11 als
12 wenn ich 13 werden will
14 brauche ich

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Übung 17
Übung 17 H5

Slide 24 - Diapositive

Übung 17
1F 2R 3F 4F 5F 6F 7R 8R

Slide 25 - Diapositive

Sehen Übung 19

Slide 26 - Diapositive

Übung 19
1 B; 2 A; 3 A; 4 A; 5 B; 6 B

Slide 27 - Diapositive

Übung 23 en 24

Slide 28 - Diapositive

Übung 23 en 24


Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
De tekst kan gaan over Sabrina, die vrijwilligerswerk in Peru doet of hee
gedaan.

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Übung 23 en 24
1 Bei mir (regel 4)
2C 3A 4C
5 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Ze heeft veel gezien van Peru: verschillende plaatsen, jungle, waterval.
Samen met Miriam gaat ze op een woensdag of vrijdag samen met een
kleine groep gehandicapten knutselen en zaterdagmiddag sporten. Eenmaal
per maand op zondag gaan ze ook met gehandicapte kinderen wat doen:
lezen, spelen, dansen.
6 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Dansles, een feest voor huisdieren, een Olympiade (waarin kinderen en hun
ouders het tegen elkaar opnemen), een Chocolatada (een feest met warme
chocolade en Paneton).

Slide 30 - Diapositive

Übung 26

Slide 31 - Diapositive

Übung 26
A gespannt, veranstalten, Entscheidung, ansonsten, Ausflug, auserwählt,
aufgedreht, Schildkröte, kurios, anstrengend
B Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
1. gespannt: Bringst du deinen neuen Freund mit zur Party? Da bin ich mal gespannt!
2. veranstalten: Meine Freunde veranstalten eine Überraschungsparty für meinen Geburtstag.
3. Entscheidung: Zu Hause zu bleiben war meine Entscheidung.
4. ansonsten: Wir hatten nur einen Tag regen auf Mallorca, ansonsten war es sonnig und warm.
5. Ausflug: Unser Ausflug ins Grüne war ein großer Erfolg.
6. auserwählt: Naima wurde auserwählt, um die Bühne zu betreten.
7. aufgedreht: Sie war richtig aufgedreht, als die Feier ausfiel.
8. Schildkröte: Meine Schildkröte ist gestern ausgebrochen und weggelaufen.
9. kurios: Der Nachmittag war ziemlich kurios, so ganz alleine in der Bäckerei zu arbeiten.
10. anstrengend: Es war sehr anstrengend, mit dem schweren Gepäck herum zu laufen.

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Übung 32; 33; 34

Slide 33 - Diapositive

Übung 32
Eigen antwoord 

Slide 34 - Diapositive

Übung 33
Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Mein Onkel arbeitet im Büro als Sekretär. Er beantwortet jeden Tag für seine Chefin E-Mails und plant die Arbeitswoche für das Team. Er trägt eine Jeans, ein Sakko und Lederschuhe. Mit seiner Arbeit verdient er im Monat 2500 Euro. Jeden Tag arbeitet er acht Stunden und am Wochenende hat er frei.

Slide 35 - Diapositive

Übung 34
Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Hallo Leute!
Heute hatte ich meinen ersten Tag im Praktikum bei BMW in der Werkstatt. Ich habe als Mechanikerin geholfen. Meine Aufgaben waren: die Maschinen kennenlernen, Protokolle ausfüllen und die Garage saubermachen. Die Aufgaben sind alle nicht so schwer, nur mit dem Saubermachen hatte ich Probleme. Insgesamt habe ich es okay gemacht. Meine Kollegen sind zum Glück alle sehr nett! Autos finde ich sehr interessant und bei BMW brauchen sie mehr Mädchen, die das machen. Jetzt bin ich aber müde und gehe ins Bett.
Viele Grüße!
Marika

Slide 36 - Diapositive