2.2 Feedback e-mail + Podcast

• English
• MBO
• Studiejaar 1

TODAY  Unit 1A 

 *Book 

 *Notebook+ Pen
 *Laptop
 *English connect 

Next test:  Achievement test ( Unit 1&2) in week of January 29th 

Next graded assignment:

PODCAST this week

                  AGENDA 2 hour class:

1. feedback e-mail (15 min)
2. Pronunciation (5 min)
3. Making a podcast plan (20 min)
4. Example podcast (15 min)
5. Recording podcasts (60 min)
6. Check up and closure (5 min)

About: Advice about animal care/ plant care

           Lesson plan Block 2

week 2-1 : L1: 2A

week 2-2 : L2: feedback e-mail  + podcast animals/plants

week 2-3 : L3 : 2A writing + speaking

week 2-4 : L4 Unit 2B + sint 

week 2-5 : L5 Unit 2C + midterm test vocab

week 2-6 : Christmas class

Christmas Break
week 2-7 : L6:  2C + jargon

week 2-8: L7 2D 

week 2-9: L8: 2D + recap

week 2-10: Test Unit 1&2

ATEOTL

1. You know how you could improve your e-mail writing skills

2. You have talked about animal care

 

Lesdoelen B1/A2

Mondeling A2: Kan een eenvoudige beschrijving of presentatie geven van mensen, woon of werkomstandigheden, dagelijkse routines, voorkeuren en afkeuren en

dergelijke in een korte reeks simpele frasen en zinnen die als in een lijst

met elkaar verbonden zijn.

Schriftelijk A2: Kan schrijven over alledaagse aspecten van zijn of haar omgeving, bijvoorbeeld over mensen, plaatsen, werk- of studie-ervaringen in zinnen die met elkaar verbonden zijn.

Kan zeer kort en elementair gebeurtenissen, activiteiten in het verleden en persoonlijke ervaringen beschrijven. Kan een eenvoudig verhaal vertellen (bijvoorbeeld over gebeurtenissen op vakantie of over het leven in de verre toekomst).

Lesdoelen B1/A2

Leesvaardigheid B1: Kan met voldoende begrip eenduidige feitelijke teksten lezen over onderwerpen die betrekking hebben op zijn of haar interessegebied.

Luistervaardigheid B1: Kan directe feitelijke informatie verstaan over gewone alledaagse of werkgebonden onderwerpen, en daarbij zowel algemene boodschappen als specifieke details herkennen, mits mensen duidelijk articuleren in een over het algemeen vertrouwde taalvariant.

Kan de hoofdpunten verstaan van heldere spraak in standaardtaal, of

een vertrouwde variant ervan, over vertrouwde zaken die regelmatig

aan de orde komen op het werk, op school, in de vrije tijd, enzovoort,

met inbegrip van korte verhalende teksten.

Bring your stuff!!

Phones in bag

No food (unless I bring it)

Arrive on time

No littering

Be respectful

Try hard

Second time no homework done= no class

e-mail

I'm very pretty, my house was very cheap and I'm very happy.

But what if it's a little less perfect? 

I am _________ happy

I'm very pretty, my house was very cheap and I'm very happy.

But what if it's a little less perfect? 

I am _________ happy

I'm very pretty, my house was very cheap and I'm very happy.

But what if it's a little less perfect? 

I am _________ happy

padlet.com

pronunciation

piepel

frrriends

fist of May

Aspiration

Cat vs kat

Pet vs pet

Top vs top

Field related words

Assignment Podcast

What? Make a podcast of 5 min. about an animal/plant.

How?  In groups of 3/4. Find info about:

1. food 2. enclosure 3. health care 4. babies 5. interesting fact
1. where it grows 2. handling 3. life 4. interesting fact

Time? 20 minutes prep time                Help? Ask me/ google

Ready? Prepare sentences for your podcast and pick a tune.

Why? To learn how to have a conversation 

INTRO

Hello and welcome to Yuverta's first ever podcast about animal care! We are here with 3/4 students from the B-tec course _____, who will all give you excellent advise on how to take care of your favourite animal. Let me introduce to you: _______ welcome, what animal have you picked to talk about, ____? 

___, which animal have you picked? 3? 4?

We will start with you, 1. 

(1. food, 2. enclosure, 3. health care, 4 babies, 5, interesting fact)

We hoped you have enjoyed our podcast and have picked up some valuable tips. Thank you all.. OUTRO

www.zsl.org

FORMATIEF MOMENT: RECAP OF BLOCK 1

1. Sts. can introduce themselves in brief sentences using linking words 

2. Sts. can explain what they are currently studying.

3. Sts. can  communicate basic information about jobs and work.

4. Ask a correct question in the past tense.

5. Tell about their lifestyle using modifiers

A.  Students can write an e-mail to apply for an internship with a formal and correct salutation and sign-off. They know how to organise an e-mail. 

Studygo wordlists:

https://studygo.com/nl/learn/groups/243321/join?key=95743e3

ATEOTL

1. You know how you could improve your e-mail writing skills

2. You have talked about animal care

 

Next lesson: 2A

What did you think of the lesson?

😒🙁😐🙂😃