Mbo workshop ethiek

• Ethiek
• MBO
• Studiejaar 2

Ethisch leiderschap/ondernemerschap

Welkom

Programma

• Terugblik vorige les
• Bespreken lesdoelen
• Theorie ethische stromingen
• Werkvorm ethische stromingen
• Bespreken werkvorm
• Pauze
• Expertgroepen ethisch leiderschap
• Bespreken uitkomsten
• Afsluiting/feedback

Opvattingen over hoe mensen zich in bepaalde situaties wel en niet dienen te gedragen noem je een norm

1. Waar
2. Niet waar

Normen

Waarden

Gelijkheid

Trouw

Rechtvaardigheid

Niet stelen

Niet liegen

Vriendelijk zijn

Je best doen

Altijd sterk zijn

Mijn belangrijkste waarden

Mijn belangrijkste normen

Een dilemma die ontstaat als er een botsing is tussen verschillende waarden noem je een .......

Een dilemma waarbij je een keuze moet maken tussen verschillende waarden noem je een .....

Welk kompas kun je ontwikkelen door na te denken over goed en kwaad?

1. Metalen kompas
2. Zorg kompas
3. Plaat kompas
4. Moreel kompas

Idealen en motieven die men belangrijk en nastrevenswaardig vindt noem je een norm

1. Waar
2. Niet waar

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan de student:

• Uitleg geven over 4 ethische stromingen
  
• Kennis van de ethische stromingen interpreteren tijdens een gesprek
  
• Uitleggen wat de verschillen tussen een manager en een leider zijn
  
• Uitleggen welke eigenschappen een ethisch leider moet hebben
  
• Toelichten wat een manager kan doen om een ethisch leider te worden
  

Hoe kun je keuzes maken?

Afhankelijk van ethische theorie:

• Plichtethiek (regels)
  
• Gevolgenethiek (het gevolg)
  
• Deugdenethiek (een goed mens willen zijn)
  
• Zorgethiek (zorg voor mensen)
  

Plichtethiek

Binnen de plichtethiek met de handeling overeenkomen met de geldende regels. Dit kunnen waarden, normen of wetten zijn (KNMG, 2018). Het gevolg van de handeling staat niet centraal, ook als is deze positief. Als je bijvoorbeeld door rood rijdt om op tijd te zijn bij je sollicitatiegesprek is dit volgens de plichtethiek een foute handeling, want je hebt de wet overtreden.

Gevolgenethiek

Bij de gevolgenethiek gaat het niet om de handeling en de intenties van een bepaald persoon, maar wordt er gekeken naar het gevolg van de handeling. Sommige waarden zoals eerlijkheid is bij deze ethische stroming van minder belang (KNMG, 2018). Als je bijvoorbeeld door rood rijdt om op tijd te zijn bij je sollicitatiegesprek is dit volgens de gevolgenethiek een juiste handeling, want het gevolg is dat je op tijd bent. 

Deugdenethiek

‘’In de deugdenethiek staan het karakter van een persoon en het ontwikkelen van ‘deugden’ centraal’’ (KNMG, 2018). Bij deugden wordt er gekeken naar goede eigenschappen, hierbij wordt voornamelijk naar het karakter van het individu gekeken.  

Zorgethiek

‘’In de zorgethiek staan de onderlinge relaties en afhankelijkheden tussen mensen centraal. De zorgethiek ziet mensen als kwetsbare, onderling verbonden wezens die voor elkaar en zichzelf moeten zorgen’’ (KNMG, 2018). Het gaat hierbij grotendeels om het welzijn van mensen die werkzaam in de zorg zijn, maar ook mensen die de zorgvrager zijn. 

Het management mag gebruik maken van hun machtspositie in hun handelen naar medewerkers die lastig gedrag vertonen

Een leider heeft altijd het beste voor met zijn medewerkers

Een leider mag n.a.v. klachten een medewerker ontslaan zonder dat er feitelijke informatie aanwezig is

Bespreken antwoorden 

Pauze 

Energizer

Expert groep vormen 

De studenten worden in 2 groepen verdeeld.

Groep 1: 

Gaat onderzoeken wat een manager is.

Groep 2:

Gaat onderzoeken wat een leider is.

Delen bevindingen 

Beide groepen delen de bevindingen met elkaar:

• Wat is een leider/manager 
  
• Wat is het verschil tussen een leider en een manager

Wat maakt een leider een ethisch leider?

Hoe wordt een manager een (ethisch leider)

Ga terug in je eigen groep en bespreek het volgende:

• Welke stappen moet een manager zetten om een ethisch leider te worden? Vul dit in in het woordweb.

Van manager naar leider

deze slide heb ik toegevoegd. Hier kunnen de studenten de bevindingen van hun gesprek toevoegen. 

Bespreken leerdoelen

Feedback

Hier staat de QR code voor het feedbackformulier

De volgende 3 slides zijn bedoeld als notitie bij slide 28. Maar omdat jij waarschijnlijk onze notities niet kunt zien hebben we ze als slider toegevoegd aan de lessonUp. Bij het geven van de workshop zullen de slides weggelaten worden.

Leider vs Manager

Leiderschap is de kunst om anderen te mobiliseren om te willen strijden voor gedeelde aspiraties

(Kouzes & Posner, 1995).

Leiderschap is een heilig vertrouwen dat wordt verdiend door het respect van anderen (Gosling &

Mintzberg, 2003).

Hoi Matthijs, moet de slider 29, 30 en 31 erin? 

Wat mij betreft kunnen we ze weglaten.

Antwoorden groepsopdracht

• Het vergroten van het bewustzijn van de rol die we nu innemen en de gevolgen daarvan in relatie tot ons.

• Team is de 1e stap om van de rol van Baas (manager) naar Leider te gaan.

Antwoorden groepsopdracht

• Creeer een toekomst visie die mensen inspireert 
• Zorg dat mensen zich identificeren met het bedrijf (betrokken voelen)
• Gemeenschappelijk belang boven eigen belang plaatsen