Niet zelfstandig bevoegd: verpleegkundige, verzorgende en anders opgeleiden
Niet zelfstandig bevoegden mogen alleen voorbehouden (risicovolle) handelingen uitvoeren in opdracht van een zelfstandig bevoegde (arts, vp specialist) voorwaarde: opdrachtnemer moet bekwaam zijn.
Risicovolle handelingen: brengt risico's met zich mee. (bijv. sv toedienen) deze handeling is niet voorbehouden, maar door onzorgvuldig handelen vrijwel zeker tot gezondheidsschade zullen leiden.
Scholing en een bekwaamheidsverklaring is verplicht.
Voorbehouden handelingen is een specifieke groep binnen de risicovolle handelingen. Via een uitvoeringsverzoek uitgeschreven door een arts, mag de medewerker die bevoegd en bekwaam is voor de handeling, de handeling uitvoeren.
Je bent zelf verantwoordelijk voor handelen.
Bevoegd: diploma, of autorisatie door de organisatie
Bekwaam: deskundige wijze de VBH(risicovolle) kan uitvoeren, en dit geregistreerd staat.
Bekwaam houdt in: kennis handeling, techniek, doel, anatomie, risico's (contra-indicaties) voor en nazorg en event. complicaties. Uitvoeren handeling en bijkomende activiteiten (beslissen, interpreteren, communiceren etc)
Bekwaamheid Samen:
1x in de 3 jaar getoetst (theorie en praktijk)
80% behalen theorie, handeling aftoetsen in de praktijk of in het Skills lab wanneer het niet voorkomt.
De wet BIG
Risicovolle en voorbehouden handelingen
Slide 12 - Diapositive
Wet BIG beschermt bewoner, cliënt, patiënt tegen ondeskundig en onzorgvuldig handelen door zorgverleners.
powtoon filmpje femke klaarzetten teams
Wat is een een risicovolle handeling?
A
Stoma verzorgen
B
Sondevoeding geven
C
Subcutaan injecteren
D
Sonde inbrengen
Slide 13 - Quiz
Voorbehouden handelingen zijn handelingen die alleen mogen worden uitgevoerd door beroepsbeoefenaren die in de wet bevoegd zijn verklaard;
Risicovolle handelingen zijn niet opgenomen in de lijst met voorbehouden handelingen maar kunnen in de uitvoering wel risico’s met zich mee brengen voor de cliënt;
Je bent bevoegd om een handeling uit te voeren als:
A
Je de handeling regelmatig in de praktijk doet.
B
Je de handeling tijdens een scholing in een andere organisatie behandeld hebt.
C
Je bewijs hebt dat je de handeling in je opleiding behandeld en geëxamineerd hebt.
D
Je de handeling hebt laten aftoetsen in de praktijk door een toetser.
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Binnen WZG Samen mag je als toetser:
A
Jezelf laten aftoetsen door een andere toetser.
B
Je laten aftoetsen in het Skills lab door een trainer.
C
De handeling wanneer je hem regelmatig uitvoert, hem op bekwaam laten zetten.
D
Je laten aftoetsen door een kwaliteit vp in de praktijk.
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wie zijn er zelfstandig of gedeeltelijk zelfstandig bevoegd?
A
Verzorgende, verpleegkundige, verpleegkundig specialist en de arts.
B
verpleegkundige, verpleegkundig specialist en de arts.
C
Verpleegkundig specialist en de arts.
D
Alleen de arts.
Slide 16 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Procedure en spelregels toetsers
Een toetser....
Wordt aangesteld door de teamleider.
Is een beoordelaar die objectief beoordeelt.
Toetst medewerkers af op verpleegtechnische handelingen.
Zorgt dat hij/zij bekwaam is voor de handelingen
Toetst handelingen alleen af bij collega's waarvoor hij/zij zelf bekwaam is.
Laat handelingen aftoetsen door een trainer in het skills lab.
Woont één keer per drie jaar een bijeenkomst voor een toetser bij.
Toetst af met de observatielijsten (protocollen) uit KISS.
Is op de hoogte van het beleid van Samen m.b.t. bevoegd en bekwaam.
Slide 17 - Diapositive
Vertellen spelregels van de toetser binnen Samen. belang spelregels uitleggen.
Geheime opdracht via de post
Slide 18 - Diapositive
Eindelijk jullie mogen nu jullie envelop met de geheime opdracht open maken!
Lees hem rustig door, zijn er nog vragen?
Over 2 weken opdrachten bespreken. Vooraf wil de trainer graag de foto's, video's verslagen opgestuurd krijgen.
Mogen deze gedeeld worden tijdens de bespreking?
links filmpjes beoordelen delen via teams.
Slide 19 - Diapositive
Omdat beoordelen mensenwerk is moeten assessoren, trainers en beoordelaars zichzelf en elkaar ondersteunen bij dit proces.
Dit kan door:
Je bewust te zijn van de mogelijke fouten in hun waarneming;
De boordelingswijze zodanig inrichten, dat de beoordeling zo objectief en waarheidsgetrouw mogelijke mogelijk is;
Het beoordelingsproces zo inrichten dat de beoordelingsfouten zoveel mogelijk voorkomen kunnen worden.
De Wackermethode is hiervoor een goed hulpmiddel.
Vragen???
Slide 20 - Diapositive
Zijn er nog vragen?
Terugkomen verwachtingen training
Slide 21 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 22 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 23 - Diapositive
Training aan verwachtingen voldaan? (ga naar dia verwachtingen)
Wat vonden jullie van de training?
Hebben jullie nog tips voor de trainer.
Bedankt voor jullie komst en jullie inzet.
Tot over 2 weken, daarna zal de training op bekwaam komen te staan.