PO 3- Eerste Wereldoorlog 3

Bij het einde van de timer
  • Stil
  • Ipad plat op tafel
  • Mobieltje weg
Klassenregels:
  • We gaan tijdens de les niet naar de wc
  • We blijven van elkaar af
  • Tijdens de les is het stil
  • We letten op ons taalgebruik
timer
5:00
H.O.P.E
Hoop voelde voor mij altijd als iets zinloos. Een soort vaag vermoeden dat het allemaal wel goed gaat worden. Waanbeelden van zo'n optimist die niets van het leven begrepen heeft. Tot ik de afkorting H.O.P.E tegenkwam. Hold On Pain Ends. De wereld wordt misschien niet perfect, maar de pijn, de wanhoop van dit moment zal overgaan. Dat vertrouwen gaf mij de kracht om weer verder te gaan.
Christine, 15 jaar
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Bij het einde van de timer
  • Stil
  • Ipad plat op tafel
  • Mobieltje weg
Klassenregels:
  • We gaan tijdens de les niet naar de wc
  • We blijven van elkaar af
  • Tijdens de les is het stil
  • We letten op ons taalgebruik
timer
5:00
H.O.P.E
Hoop voelde voor mij altijd als iets zinloos. Een soort vaag vermoeden dat het allemaal wel goed gaat worden. Waanbeelden van zo'n optimist die niets van het leven begrepen heeft. Tot ik de afkorting H.O.P.E tegenkwam. Hold On Pain Ends. De wereld wordt misschien niet perfect, maar de pijn, de wanhoop van dit moment zal overgaan. Dat vertrouwen gaf mij de kracht om weer verder te gaan.
Christine, 15 jaar

Slide 1 - Diapositive

Mitrailleur
Hoe heeft deze uitvinding de manier van oorlog voeren veranderd?

Slide 2 - Diapositive

Wat is er met de mannen op het plaatje gebeurd?
A
Verblind door granaatscherven
B
Ogen zijn geïrriteerd door de rook van bommen.
C
Ze zijn getroffen door gifgas
D
Deze soldaten zijn gewond geraakt door de mitrailleur

Slide 3 - Quiz

Gifgas
  • Mosterdgas; zuur brand het lichaam weg.
  • Chlorine; stikt binnen 10 minuten

  • Gevolg: uitvinding gasmasker

Slide 4 - Diapositive

De uitvinding op het plaatje heeft de meeste slachtoffers gemaakt in WW1
A
Waar
B
Niet-waar

Slide 5 - Quiz

Vliegtuig
  • Kort bereik
  • Vooral voor verkenningsvluchten

Slide 6 - Diapositive

Met welke reden werd de 'tank' uitgevonden?

Slide 7 - Question ouverte

Mark V tank (Brits)
Schneider Ca1 tank (Frans)

Slide 8 - Diapositive


Wat hebben de volgende twee afbeeldingen met elkaar te maken?
A
Het gaat hier om de creatie van penicilline: het dodelijkste gif
B
Het gaat hier om de creatie van penicilline: een zeer krachtig medicijn
C
Het gaat hier om de creatie van penicilline: een uitbraak van een ziekte
D
Het gaat hier om de creatie van penicilline: een verdovend middel

Slide 9 - Quiz

Traditionele oorlog







  • Zwaarden, paarden en kannonen
  • Korte veldslagen; korte oorlog
  • Weinig ontwikkeling
  • Kracht meting; wie sterker is wint
moderne oorlog







  • Snelle vuurwapes; mitrailleur
  • Langdurige veldslagen; lange oorlog
  • Snelle ontwikkeling (nieuwe uitvindingen)
  • Strategie en tactiek; welke partij betere wapens, uitvindingen, plannen heeft maakt meer kans.

Slide 10 - Diapositive