Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
5.3 Nederlands-Indië
Slide 1 - Diapositive
Deze les
Herhaling 5.1 en 5.2
Leerdoelen 5.3
Uitleg paragraaf 5.3
Quiz
Aan de slag
Slide 2 - Diapositive
Op het congres van Wenen werd afgesproken dat de oude vorsten hun macht weer terug zouden krijgen
A
Juist
B
Onjuist
Slide 3 - Quiz
Op het congres van Wenen werd afgesproken dat Frankrijk kleiner moest worden
A
Juist
B
Onjuist
Slide 4 - Quiz
Nationalisme is wanneer je een grote liefde voelt voor je eigen land, taal en cultuur
A
Juist
B
Onjuist
Slide 5 - Quiz
Militarisme was een gevolg van het nationalisme
A
Juist
B
Onjuist
Slide 6 - Quiz
In welk jaar werd België onafhankelijk van Nederland?
A
1800
B
1830
C
1850
D
1900
Slide 7 - Quiz
Het streven van Europese landen in de 19e eeuw naar een groot overzees rijk, waarbij de koloniën werden gebruikt als producenten van grondstoffen en als afzetgebieden.
A
Imperium
B
Modern imperialisme
C
Superioriteitsdenken
D
Afzetgebied
Slide 8 - Quiz
Een oorzaak van het modern imperialisme is het verkrijgen van aanzien en macht
A
Juist
B
Onjuist
Slide 9 - Quiz
Superioriteitsdenken is een van de gevolgen van het modern imperialisme
A
Juist
B
Onjuist
Slide 10 - Quiz
In Brits-Indië werd gebruik gemaakt van een direct bestuur
A
Juist
B
Onjuist
Slide 11 - Quiz
Een indirect bestuur = Manier om een kolonie te besturen, waarbij Europese bestuurders regeren via plaatselijke vorsten
A
Juist
B
Onjuist
Slide 12 - Quiz
Je kunt beschrijven hoe Nederlands-Indië ontstond.
Je kunt beschrijven hoe Nederland de mensen in Nederlands-Indië bestuurde.
Je kunt uitleggen hoe de economie en de samenleving in Nederlands-Indië in elkaar zaten.
Leerdoelen 5.3
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Ontstaan van Nederlands-Indië 1
Middeleeuwen: kleine groep adel, meeste mensen boer
17e/18e eeuw: VOC sticht handelsposten
1799: VOCfailliet
Nederlandse staat neemt alle bezittingen (ook gebieden) over van de VOC
Slide 15 - Diapositive
Ontstaan van Nederlands-Indië 2
De kolonie Nederlands-Indiëontstaat
In eerste instantie heeft de plaatselijke adel nog veel macht
Plaatselijke adel wordt (vaak met geweld) onderworpen
Begin 20e eeuw: NL is in heel Nederlands-Indië de baas
Slide 16 - Diapositive
Bestuur van Nederlands-Indië 1
indirect bestuur
Gouverneur-generaal aan het hoofd (= Nederlander)
Geholpen door NL'se ambtenaren en inheemse vorsten
Slide 17 - Diapositive
Indirect bestuur
Gouverneur-generaal
Residenten
Regenten
Dorpshoofden
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Het indirect bestuur
Slide 21 - Diapositive
Bestuur van Nederlands-Indië 2
Verdeel-en-heerspolitiek om controle te bewaren = inheemse vorsten werden tegen elkaar uitgespeeld zodat ze niet gezamenlijk in opstand kwamen
Gewone bevolking had niets te zeggen
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Cultuurstelsel 1
Nederland richt zich op exploitatie van de kolonie
= zorgen dat de kolonie geld oplevert
1830: op Java wordt het cultuurstelsel ingevoerd (economisch systeem)
Slide 24 - Diapositive
Cultuurstelsel 2
Javaanse boeren moeten 1/5 land bebouwen met koffie, tabak en suiker
hongersnoden
ontevreden Nederlandse ondernemers > geen geld verdienen
Slide 25 - Diapositive
Cultuurstelsel 3
Liberalen zijn voor vrije economie
Liberale ondernemers willen eigen bedrijven beginnen in Nederlands-Indië