smart
Pes en SMART
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Pes en SMART
Slide 1 - Diapositive
Pes Methode
De PES methode is een hulpinstrument om een diagnose te stellen. Het wordt door zorgverleners gebruikt bij het opstellen van een verpleegplan. Doordat je middels de PES structuur tot het juiste probleem bent gekomen, kun je makkelijker SMART doelen formuleren om tot actie te komen.
Slide 2 - Diapositive
PES
Ezelsbruggetje voor het formuleren van de PES:
P → de zorgvrager is niet meer in staat...
E → als gevolg van...
S → wat zich uit in / wat blijkt uit...
Slide 3 - Diapositive
Werken met PES
Slide 4 - Diapositive
P van Problemen
P: Probleem
Wat zegt je verpleegkundige (of klinische) blik of observatie over het probleem?
Welke klachten uit de patiënt?
Wordt de patiënt hierdoor beperkt in zijn doen en laten?
Slide 5 - Diapositive
E van Ethologie
Ethiologie
Welke oorzaken herken je?
Zijn er overige factoren die invloed hebben op het probleem? Denk aan overig medicatiegebruik, traumatische ervaringen, maatschappelijke problemen?
Slide 6 - Diapositive
S van Symptomen
Symptomen
Welke symptomen herken je?
Hebben deze symptomen gevolgen voor jouw patiënt?
Wat is de reactie van de patiënt?
Slide 7 - Diapositive
De patiënt heeft doorlig-plekken omdat hij teveel op bed ligt
Omdat dit probleem niet PES geformuleerd is, kun je niet met zekerheid zeggen welke interventie je het beste kan treffen om de doorligplekken te behandelen en welke doel je moet stellen. Laten we dit probleem volgens de PES-criteria formuleren.
Probleem
De patiënt heeft doorlig-plekken.
De patiënt geeft aan pijn aan zijn stuit te hebben.
Etiologie
Dhr. ligt gem. 18 uur per dag op bed.
Dhr. heeft een slechte voedsel-intake.
Dhr. heeft een dunne huid door gebruik corticosteroïden.
Dhr. is elke nacht incontinent van urine.
Symptoom
Een vervelling met roodheid midden op de rug.
Een paarsrode open wond op de stuit.
Verharding van de huid op de stuit.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Maak de doelen SMART
Geef aan op welke manier ze wel SMART of juist niet SMART zijn
Slide 10 - Diapositive
Is dit Smart?
Over 2 maanden ben ik in staat om
SMART doelen te maken volgens de richtlijnen en gebruik ik deze in mijn BPV verslagen
Slide 11 - Diapositive
Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?
- Je weet wat je moet doen/ gericht te werk
- Je vergroot daarmee de kans dat je het doel behaald
- Je kan controleren of je het doel hebt behaald
- Zelfvertrouwen op te bouwen (ik kan het!)
Slide 12 - Diapositive
Maak het volgende doel SMART:
Meneer Janssen wordt drie keer per week gedoucht. Hij vindt het lastig om zijn onderlichaam te wassen en wil hier graag ondersteuning bij.
Slide 13 - Diapositive
meneer Janssen
Slide 14 - Diapositive
Maak de volgende vraag SMART:
Client Jansen van Zorggroep Charim, afdeling de meent wil graag meer contacten leggen met mede clienten de aankomende tijd. Ze houdt erg van zingen en van bingo doen. Welk doel zou je formuleren?
Slide 15 - Diapositive
Vragen?
