Respect - GKC

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat is respect?

Slide 2 - Carte mentale

Respect is ten eerste:
De ander de ruimte geven, maar zelf ook die ruimte in mogen nemen.

Sta open voor de ander, hoe anders hij/zij ook is. Zelfrespect is minstens zo belangrijk, want hoe wil je zelf behandeld worden?

Slide 3 - Diapositive

Respect is ten tweede:
Een ander accepteren zoals hij is, ongeacht zijn huidskleur, geloofsovertuiging, geslacht, seksualiteit e.d.

We zijn allemaal gelijkwaardig en we willen zelf ook als gelijkwaardig gezien worden.

Slide 4 - Diapositive

Respect is ten derde:
Verdraagzaam zijn:

Wanneer je op een verdraagzame, open en vriendelijke manier met de ander omgaat, zul je merken dat je meestal zelf ook zo wordt behandeld.

Slide 5 - Diapositive

Voor wie heb jij respect
en waarom?

Slide 6 - Carte mentale

Filmpje!
Kijkopdracht:
  • Wat valt je in dit filmpje op als je nadenkt over respect?
  • Voor wie heb jij respect in dit filmpje?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Gesprek over filmpje
  1. Verdient iedereen respect (in het filmpje/ in het leven)?
  2. In hoeverre moet een voetballer respect hebben voor zijn tegenstander? En supporters voor de tegenstander?
  3. Soms moet je meebewegen in een situatie. Op welk punt zou jij nooit meebewegen (water bij de wijn doen)? 

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk:
Gebruiksaanwijzing "GKC-respect"
Maak je eigen GKC-respect-gebruiksaanwijzing!
Je eigen gebruiksaanwijzing "GKC-respect" bestaat uit twee delen:

  • Hoe toon ik mijn respect aan mijn vriend(inn)en, klasgenoten, schoolgenoten, docenten, school(gebouw)?
  • Hoe wil ik dat mijn vriend(inn)en, klasgenoten, schoolgenoten, docenten, school(gebouw)  respect tonen aan mij?

Maak hier een mooi opgemaakt Word document van en stuur dit naar LJMS

Slide 10 - Diapositive

Einde les 1
Respect voor jullie aandacht en inbreng!

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Wat is jou het meest bijgebleven
van de les over respect?

Slide 13 - Carte mentale

Speeddate 
Gebruiksaanwijzing "GKC-respect"
Verdeel klas in tweetallen en  ga in een kring staan. Een van de twee staat in de buitnering en de ander in de binnenring. Neem allemaal je gebruiksaanwijzing mee in de kring.

Speeddate: 
  1. Vertel om de beurt in 1 minuut aan de ander hoe een ander zijn respect aan jou kan tonen.  (bijv: jij kunt je respect tonen aan mij door.....)
  2. Wissel na 1 minuut van beurt, zodat de ander van het tweetal praat.
  3. Na deze minuut draait de binnenkring een plekje door naar rechts en herhaal stap 1 en 2.
(dit kan zo vaak als je wilt herhaald worden)

Slide 14 - Diapositive

Lagerhuisdebat
Debatteren is een manier om te oefenen met respect hebben voor anderen, om je te kunnen inleven in andere meningen dan die van jezelf. Respect dus!

Opkomen voor je eigen mening en luisteren naar de mening van jezelf is net zo belangrijk.

Slide 15 - Diapositive

Lagerhuisdebat: regels
  • Zet twee rijen stoelen tegenover elkaar en verdeel de klas in twee groepen. Een groep is voor en de ander tegen de stelling.
  • Als je de stelling weet, heb je 5 minuten om met je groep argumenten voor of tegen de stelling te bedenken. 
  • Wie het woord wil, staat op en mag pas spreken als de debatleider je het woord geeft.

Slide 16 - Diapositive

Stelling 1:
Opstaan voor een oudere in de bus moet.

Slide 17 - Diapositive

Stelling 2:
Ik respecteer alleen mensen die mij respecteren.

Slide 18 - Diapositive

Stelling 3:
Als je iemand pest, betekent dat dat je geen respect hebt voor diegene.

Slide 19 - Diapositive

Ik heb geleerd over
respect, dat....

Slide 20 - Carte mentale

Dank jullie wel....
.... voor je openheid
.... voor je verdraagzaamheid
.... voor het accepteren van de ander
.... voor het geven van ruimte aan de ander

Respect!

Slide 21 - Diapositive

Einde les 2
Respect voor jullie aandacht en inbreng!

Slide 22 - Diapositive