Ijzeren gordijn

De Koude Oorlog
1945-1989
De Koude Oorlog was een periode van spanningen tussen de Verenigde Staten (kapitalisme) en de Sovjet-Unie (communisme). Er werd niet gevochten. Wel werd er in 1961 een muur gebouwd in Berlijn.
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

De Koude Oorlog
1945-1989
De Koude Oorlog was een periode van spanningen tussen de Verenigde Staten (kapitalisme) en de Sovjet-Unie (communisme). Er werd niet gevochten. Wel werd er in 1961 een muur gebouwd in Berlijn.

Slide 1 - Diapositive

Aan het einde van de les kunnen de kinderen in tweetallen aan elkaar uitleggen in welke stappen de EU ontstaan is (EGKS, EEG, EU) en hoe de koude oorlog hier mee te maken had
Lesdoel leerkracht niveau

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van de les weet je hoe de EU is ontstaan

Slide 3 - Diapositive

Wat doen we met Duitsland?
- Voorkomen dat een land zo machtig wordt
Dit gebeurde op 2 manieren:
1. Duitsland verdelen
2. EGKS (Europese Gemeenschap Kolen en Staal)

Slide 4 - Diapositive

Twee kampen in de wereld
- Duitsland was net verslagen
- Conferentie van Potsdam (wat doen we met Duitsland?)
- Oost vs West = communisme vs kapitalisme
- Angst voor uitbreiding 

Slide 5 - Diapositive

EGKS (Europese Gemeenschap van kolen en staal 1951)

-Kolen en staal samen reguleren

Slide 6 - Diapositive

Waarom denk je dat kolen en staal zo belangrijk waren?

Slide 7 - Question ouverte

EGKS (Europese Gemeenschap van kolen en staal 1951)

-Kolen en staal waren de belangrijkste dingen in de oorlogsindustrie 
- Samen doen betekent regulatie
- Wie doet wat?

Slide 8 - Diapositive

EEG (Europese Economsiche Gemeenschap)


- Landbouwsubsidies en handel
- Eten, werken en geld voor iedereen

Slide 9 - Diapositive

EU (Europese Unie)
- Samen wetten maken in met de EU (Europese Comissie)
- Economisch samenwerken 
- Vrij verkeer van goederen en mensen



(plaatje eu nu)

Slide 10 - Diapositive

Wat was de juiste volgorde?
EU
EGKS
EEG

Slide 11 - Question de remorquage

Wat denken jullie dat voor en nadelen zijn van de EU?

Slide 12 - Question ouverte

Voor- en nadelen
Voordelen:
- Geen grens controles, makkelijk reizen
- Een munt
-Goede infrastructuur (wegen, spoorwegen etc)
Nadelen:
- Geen zeggenschap over sommige wetten
- Andere landen financieel helpen

Slide 13 - Diapositive

welke landen gingen over het westen van Duitsland
A
Frankrijk, Engeland
B
Sovjet-Unie
C
Sovjet-Unie, Amerika
D
Amerika, Frankrijk, Engeland

Slide 14 - Quiz

wat was een voordeel van de oprichting van de EU (meerdere antwoorden goed)
A
Geen zeggeschap over sommige wetten
B
Makkelijk reizen
C
Een munt
D
Andere landen financieel helpen

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive