NN7 - Spelling §9 - Persoonsvorm verleden tijd sterke werkwoorden

Persoonsvorm verleden tijd sterke werkwoorden

NN7 Spelling §9
1HAVO/1VWO
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Persoonsvorm verleden tijd sterke werkwoorden

NN7 Spelling §9
1HAVO/1VWO

Slide 1 - Diapositive

Vorige keer hebben we het gehad over het verschil tussen sterke en zwakke werkwoorden.

Wat was het verschil ook alweer....?

Slide 2 - Diapositive

Bij zwakke werkwoorden blijft de klank in de verleden tijd hetzelfde.
Bij sterke werkwoorden verandert de klank in de verleden tijd.
Vorige keer hebben we het gehad over het verschil tussen sterke en zwakke werkwoorden.

Wat was het verschil ook alweer....?

Slide 3 - Diapositive

Bij sterke werkwoorden verandert de persoonsvorm in de verleden tijd (pvvt) van klank:

– breken → brak, braken; 
– drinken → dronk, dronken; 
– slapen → sliep, sliepen.

Slide 4 - Diapositive

Zo schrijf je de persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

Slide 5 - Diapositive

Zo schrijf je de persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

  • Schrijf het woord zo kort en eenvoudig mogelijk:
    – rijden → reed, reden; bewegen → bewoog, bewogen
    – ontbijten → ontbeet, ontbeten; liggen → lag, lagen


Slide 6 - Diapositive

Zo schrijf je de persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

  • Luister naar het meervoud om erachter te komen of de persoonsvorm in het enkelvoud op een d of een t eindigt:
    – bieden → (ik) bood (want: wij/jullie/zij boden)
    – fluiten → (hij) floot (want: wij/jullie/zij floten)




Slide 7 - Diapositive

Zo schrijf je de persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

  • Luister naar het meervoud om erachter te komen of de persoonsvorm in het enkelvoud op een d of een t eindigt:
    – bieden → (ik) bood (want: wij/jullie/zij boden)
    – fluiten → (hij) floot (want: wij/jullie/zij floten)

    Let op: een persoonsvorm in de verleden tijd enkelvoud eindigt nooit op dt.


Slide 8 - Diapositive

Dus nog een keer:

Let op: een persoonsvorm in de verleden tijd enkelvoud eindigt nooit op dt.

Slide 9 - Diapositive

ECHT NIET?

Slide 10 - Diapositive

ECHT NIET?
NEE! ECHT NIET!

Slide 11 - Diapositive

Zo schrijf je de persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

  • Gebruik alleen twee dezelfde klinkers of medeklinkers achter elkaar als dat voor de uitspraak nodig is:
    – schrikken → schrokken, maar: zitten → zaten

Slide 12 - Diapositive

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
In het voorjaar ...... (fluiten) de merel zijn prachtigste lied.

Slide 13 - Question ouverte

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
Een roofvogel ..... (gaan) er met de eieren van de grutto vandoor.

Slide 14 - Question ouverte

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
De meeste broedvogels ..... (trekken) in het najaar naar het zuiden.

Slide 15 - Question ouverte

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
Eerlijk gezegd ....... (vinden) Erik zijn nieuwe game best saai.

Slide 16 - Question ouverte

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
Veel leerlingen ...... (denken) dat Nederlands een saai vak zou zijn.

Slide 17 - Question ouverte

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
Maar gelukkig ....... (vallen) dat heel erg mee.

Slide 18 - Question ouverte

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
In het weekend ...... (slapen) ik tot 11 uur.

Slide 19 - Question ouverte

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
Op het feestje van Mo ....... (blijven) we lang zitten.

Slide 20 - Question ouverte

Noteer in elke zin de juiste vorm van de persoonsvorm verleden tijd.
Ik ...... (doen) erg mijn best om er goed uit te zien.

Slide 21 - Question ouverte

Ga nu op je laptop naar Nieuw Nederlands en maak de opdrachten die ik heb klaargezet in de planning.

Slide 22 - Diapositive