5.4.1 Wie is eigenlijk de baas in de Republiek?

Een koning te rijk
hoofdstuk 5 Gouden eeuw in NL
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Een koning te rijk
hoofdstuk 5 Gouden eeuw in NL

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Toets plannen
  • Check in
  • Uitleg: Wie is eigenlijk de baas in de Republiek?
  • Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Toets over H5
  • Wanneer: maandag 18 maart
  • Wat? hoofdstuk 5, paragraaf 2 t/m 5
  • Hoe? Leer de begrippen, de aantekeningen. Kijk je opgaven na.
  • De toets telt een keer mee. 

Slide 3 - Diapositive

Leg uit dat de titel van de paragraaf 'Een gouden leven' niet representatief is voor een beschrijving van alle inwoners van de Republiek.

Slide 4 - Question ouverte

Geef twee redenen waarom dit schilderij een voorbeeld is van de Gouden eeuw.

Slide 5 - Question ouverte


5.4.1 Wie is eigenlijk de baas in de Republiek?

Slide 6 - Diapositive

Na de Vrede van Münster
  • Republiek moet wennen aan vrede
  •  Wie moet er de baas zijn?
  1. Stadhouder Willem II = Oranjegezinden
  2. Raadpensionaris = staatsgezinden

Slide 7 - Diapositive

Staatsgreep
  • Willem II pleegt een staatsgreep
  • = poging alle macht te grijpen
  • Conflict wordt groter
  • Willem II sterft = overwinning voor staatsgezinden 

Slide 8 - Diapositive

En dan?
  • Staatsgezinden benoemen stadhouderloos tijdperk
  • = Er mag even geen stadhouder zijn 
  • Raadpensionaris Johan de Witt is de belangrijkste man

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!
  • Lees 5.4 Van goud naar zilver
  • Maak opgave 1C, 2, 4, 5
  • Klaar? Werk aan je samenvatting
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive