21e-eeuwse vaardigheden

21e-eeuwse vaardigheden
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

21e-eeuwse vaardigheden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je...
  • De vier C's van 21e-eeuwse vaardigheden benoemen en toepassen: Creatief denken, Communiceren, Collaboreren (Samenwerken) en Kritisch denken.
  • Zelfregulering toepassen om je eigen leerproces te beheren.
  • Mediawijsheid gebruiken om informatie te beoordelen en te integreren.
  • Basis ICT-vaardigheden toepassen voor verschillende doeleinden.
  • Computationeel denken gebruiken om problemen op te lossen.
  • Informatievaardigheden toepassen om betrouwbare informatie te vinden en te gebruiken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over 21e-eeuwse vaardigheden?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerken
  • Effectief en efficiënt met anderen werken aan een gezamenlijk doel.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfregulering
  • Je eigen leerproces beheersen en sturen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kritisch denken
  • Onafhankelijk en weloverwogen beslissingen nemen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren
  • Informatie, ideeën en emoties helder overbrengen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Creatief denken
  • Nieuwe en originele ideeën genereren.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediawijsheid
  • Media analyseren, evalueren en zelf media creëren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Probleemoplossen
  • Problemen herkennen en bedenken hoe deze op te lossen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ICT-basisvaardigheden
  • Basis digitale technologieën gebruiken.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Computationeel denken
  • Complexe problemen begrijpen en oplossen met behulp van computerwetenschappelijke technieken.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatievaardigheden
  • Informatie effectief zoeken, evalueren en gebruiken.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.