‹Revenir à la recherche

Huiselijk geweld in tijde van corona

Huiselijk geweld
In tijde van corona

1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
OpvoedkundeHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Huiselijk geweld
In tijde van corona

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Bespreken leerdoel 
  2. Terugkijken en kennis opfrissen
  3. Instructie huiselijk geweld
  4. Aan de slag met huiselijk geweld in tijde van Corona
  5. Wat is de meldcode
  6. Aan de slag met een casus en de meldcode
  7. Evaluatie
Maar nu eerst even wakker worden :-)


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wakker worden :-)
Doel:         Energie opwekken en elkaar leren kennen

Instructie:

• Ik ga je een opdracht geven die je zo snel mogelijk moet uitvoeren.
• Diegene die als laatste de opdracht heeft gedaan, bedenkt de volgende opdracht
• Alle opdrachten beginnen met: raak iets aan dat xxx is.


Ik begin: raak iets aan dat blauw is…

timer
1:00

Slide 3 - Diapositive

Hierbij CAR benoemen. 
Leerdoel
Aan het einde van de les:

1.  weet de student wat huiselijk geweld en kindermishandeling is (kennis).

2.  Is de student  zich bewust van de toegenomen huiselijk geweld ten tijde van corona en weet te handelen volgens het stappenplan van de meldcode (vaardigheden).

3. Is de student zicht bewust dat hij/zij bij signalen van kindermishandeling dient te handelen volgens de meldcode van de sociaal werker (houding). 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Materiaal
- Artikel Movisie 21 december 2021
- Artikel: Ministerie volksgezondheid 25-11-2021
- Meldcode (nieuwe versie 2019)
- filmpje: "Ter zake" Huiselijk geweld in tijden van corona
- filmpje: Rijksoverheid meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling
- Casus: Monitor leren signaleren
- verwijzen theorie van de Hogeschool ??


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis activeren
- wat is er al bekent over het onderwerp
- kapstok om op verder te gaan
- in een lessenreeks = terug gaan  op eerdere les

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is
Huiselijk geweld?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je
van
Kindermishandeling

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je verplicht de meldcode te
gebruiken als sociaal werker?
JA
Nee
Weet ik niet

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie huiselijk geweld 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiselijk geweld;​ ‘Geweld in de huiselijke sfeer/ wordt gepleegd door iemand in de huiselijke kring (vaak partner/ kinderen)’​. 
(fysiek, psychisch, seksueel, verwaarlozing)

  • Vormen van huiselijk geweld: 
    • ​
    •  Kindermishandeling ​
    • Ouderenmishandeling ​
    • Eer gerelateerd geweld ​
    • Partnergeweld

    Kunnen jullie uitleggen wat bovenstaande vormen inhouden?

    Slide 11 - Diapositive

    Wijs de studenten op het hoofdstuk Methodiek 2.8- Mijn studenten hebben dit ook gemaakt qua opdrachten. Dus hebben de voorkennis al.


    Lees zelf ook even de vormen door:
    Eergerelateerd geweld- heeft te maken met de eercultuur van de familie dit is niet religieus bepaald maar cultureel bepaald.
    (helaas kan ik geen gastles bij je geven want dan sta ik zelf voor de klas ;))

    Dit heeft dus NIETS met de islam te maken. Maar komt voor in eerculturen.  
    eergerelateerd geweld zoals eerwraak, vrouwelijke genitale verminking (‘vrouwenbesnijdenis’) of huwelijksdwang;

    huiselijk geweld
    - Incidenteel
    - Structureel

    • Fysieke mishandeling
    • Seksuele mishandeling
    • Psychische of emotionele mishandeling
    • Fysieke verwaarlozing
    • Psychische of emotionele verwaarlozing
    • Financiële uitbuiting

    Ken je voorbeelden?

    Slide 12 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Signaleren van huiselijk geweld
    Wat zouden signalen kunnen zijn?

    Eén signaal wijst niet direct op huiselijk geweld! 
    Waarom: iemand kan bijvoorbeeld een korte moeilijke tijd meemaken. 

    Belangrijk bij signaleren: objectief signaleren. 

    https://signalenkaart.nl/






    Slide 13 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Tijd voor een stelling!

    Slide 14 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Stelling 1:

    Een vorm van huiselijk geweld is dat een zoon zijn moeder dagelijks uitscheldt en kleineert.  

    Slide 15 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Stelling 2
    Moeder en haar dochtertje van 3 zijn alleen thuis. Dochtertje doet niet wat moeder zegt en krijgt een tik op haar billen. Dit is geen vorm van huiselijk geweld.

    Slide 16 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Stelling 3
    Een vorm van huiselijk geweld is dat een man zijn vrouw iedere dag kleineert. 

    Slide 17 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    10 min pauze

    Slide 18 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Welkom terug
    - kort terug halen wat besproken is

    NU: Huiselijk geweld in tijden van corona

    Slide 19 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Waarom zou corona bijdragen aan toename huiselijk geweld? 

    Slide 20 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 21 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Break out !!
    - in tweetallen uit elkaar in break out rooms
    - ga op zoek naar antwoord op de vraag: "waarom zou corona bijdrage aan toename van huiselijk geweld". 
    10 min

    Slide 22 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Na bespreken 

    Slide 23 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Instructie meldcode

    Slide 24 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Vraag
    Wat weet jij al over de Wet verplichte meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling op de schaal van 1 tot 10?

    Slide 25 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat weet je al van de meldcode huiselijk
    geweld en kindermishandeling op een schaal van 1 tot 10
    010

    Slide 26 - Sondage

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 27 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Meldcode
    Een meldcode voor huiselijk geweld en kindermishandeling 
    helpt professionals om adequaat te reageren bij signalen 
    van kindermishandeling

    Dit is verplicht!




    Slide 28 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 29 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 30 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Casus 
    In tweetallen casus behandelen en stappenplan doorlopen

    Slide 31 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Casus
    Het gaat om een jonge kleuter met sterk karakter. Hij heeft een zusje van 6 jaar. De moeder is
    alleenstaand. School maakt zich zorgen over de kinderen. Ze zijn niet blij en kijken sip uit hun
    ogen. Ze gaan ook niet blij van school terug naar huis. Moeder is alleen, werkt veel en probeert
    alles zo goed mogelijk te regelen. Het lukt haar echter niet altijd: er zijn verschillende oppassen
    en au pairs. De omgeving maakt zich ook zorgen: de zus is vaak ‘alleen’ thuis (in ieder geval
    zonder moeder). Het broertje uit zich door boos op de grond te gaan liggen, te krijsen en te
    gillen. Hij is brutaal en grensoverschrijdend en lijkt ongelukkig. Hij reageert echter goed op
    structuur van de school. School maakt zich zorgen nu er een lockdown is hoe het thuis gaat. 

    Er is ooit politiecontact rondom vader geweest (moeder belde op dat ze het zusje binnen
    moesten houden omdat ze de man uit huis had gezet en de politie erbij zou komen). School
    weet niet of er sprake is van huiselijk geweld. De man is weer teruggekomen, maar hij is
    inmiddels weer weg. De school maakt zich zorgen over de ontwikkeling van de kinderen en bespreekt dit met de school maatschappelijk werker. 

    Slide 32 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Aan de slag:
    Beantwoord de volgende vragen:
    - wat zijn de feitelijke zorgen?
    - als jij de schoolmaatschappelijk werker bent werk je volgens de meldcode: wat zijn de stappen die je gaat nemen?

    Slide 33 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Nabespreken

    Slide 34 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat heb je geleerd over
    huiselijk geweld

    Slide 35 - Carte mentale

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Zet de stappen van de meldcode Kindermishandeling in de juiste volgorde
    Stap 1
    Stap 2
    Stap 3
    Stap 4
    Stap 5
    Gesprek met cliënt
    Overleg collega's en advies veilig thuis
    Wegen van geweld en advies veilig thuis
    In kaart brengen signalen
    Beslissen: helpen of melden

    Slide 36 - Question de remorquage

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Vragen? 
    Tips en trucs voor de docent?

    Huiswerk: lezen afwegingskader en  
    vormen van kindermishandeling

    Slide 37 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Plus de leçons comme celle-ci

    CGB en sociale veiligheid

    - Leçon avec 25 diapositives
    OpvoedkundeHBOStudiejaar 1

    Sociale veiligheid

    - Leçon avec 22 diapositives
    OpvoedkundeHBOStudiejaar 1

    Les 3

    - Leçon avec 25 diapositives
    OnderzoekMBOStudiejaar 1

    Gezinsproblemen aanpak 2 les 4

    - Leçon avec 20 diapositives
    WelzijnMBOStudiejaar 2

    Meldcode huishoudelijk geweld

    - Leçon avec 30 diapositives
    Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

    Meldcode HZ VP

    - Leçon avec 31 diapositives
    NederlandsHBOStudiejaar 1

    Gezinsproblemen aanpak 2 les 4

    - Leçon avec 22 diapositives
    WelzijnMBOStudiejaar 2

    Huiselijk geweld en kindermishandeling les 1

    - Leçon avec 13 diapositives
    Sociaal werkMBOStudiejaar 1-4