Klas 4, T12, paragraaf 6, Afweer

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Thema 12 

Transport en afweer

Thema 12

De bloedsomloop

paragraaf 6, afweer

Doen vandaag:

• paragraaf 6,  verduidelijking begrippen.

Doel van de les

12.6.1 Je kunt beschrijven hoe je je tegen ziekteverwekkers kunt beschermen.

Begrippen paragraaf 

lichaamsvreemde stoffen

infectie

afweer

koorts

antibioticum

antistof

immuun

inenting

2 min

Werkplek: 

Stil werken/ geen overleg/ Zelfstandig werken

1. Lezen paragraaf

2. Opdrachten maken, 80% goed!

3. Afsluiten met: Test jezelf! Worden alle doelen voldoende beheerst? Laat aan het einde van de les zien of in de volgende les (dus thuis afmaken) 

Instructieplek:

Uitleg begrippen aan de hand van filmpjes, opdrachten en mondeling uitleg. 

Actieve deelname aan de les:

-actieve houding

-stil zijn 

-Bij vragen vinger gebruiken

-Opdracht gericht zijn: je hebt het over de opdracht en bent gericht op de opdracht. 

Infectie

Als het een ziekteverwekker (LICHAAMSVREEMDE STOF) lukt om in je lichaam te komen.

Je AFWEERSYSTEEM gaat dan aan het werk om de infectie te bestrijden. 

Algemene afweer

Verdedigen tegen ziekteverwekkers.

Verschillende onderdelen. 

KOORTS

Stijgen van de lichaamstemperatuur. Hierdoor kunnen de ziekteverwekkers niet zo goed groeien. 

AFWEER DOOR WITTE BLOEDCELLEN

Verschillende soorten witte bloedcellen. 

Witte bloedcellen kunnen bacteriën insluiten en doden of maken antistoffen. Antistoffen zijn speciale eiwitten die zich aan een ziekteverwekker hechten

De werking van antistoffen op 

een ziekteverwekker

Imuun

Antibiotica

Bacteriële infecties kunnen worden bestreden met antibiotica.

De bacteriën gaan dood door deze medicatie.

Inentingen

Door een inenting leren de witte bloedcellen hoe ze antistoffen moeten maken tegen een bepaalde ziekteverwekker.

Voorkomen van besmetting

Goede hygiëne!

schooltv.nl

Huiswerk 

Maken en lezen  paragraaf 12.5 en 12.6. 

Begin alvast met het leren van de toets door alvast de samenvatting door te lezen en het maken van de diagnostische toets!!!