63 - 1VMA - Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Planning van het uur:

• Uitdelen leeroverzicht hele boek
• Stillezen
• Spelling

Aan het einde van deze les: 

• kan ik een voltooid deelwoord spellen;
• kan ik een bijvoeglijk naamwoord spellen;
• kan ik trappen van vergelijking maken. 

WELKOM 1A :)

Jort

Zara Avital

Nikki

Stillezen

Wat: Lees in stilte in je leesboek

Hoe: Individueel

Hulp: Geen

Tijd: 10 minuten 

Vul het voltooid deelwoord in:

De leerling heeft zich alles [herinneren].

1. herinnerd
2. herinnert

Vul het voltooid deelwoord in:

Die dj heeft me [interviewen].

1. geïnterviewd
2. geïnterviewt

Voltooid deelwoord

- Nooit het enige werkwoord in de zin

- Staat samen met hebben, zijn of worden 

- Begint vaak met ge, be, ver, ont, er, her

Voorbeeld: De laatste minuut wordt gespeeld.

D OF T? 
- Maak het voltooid deelwoord langer: de gespeelde wedstrijd

- Gebruik 't kofschip 

´t kofschip-x/ ex-kofschip/ sexy fokschaap

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 3 t/m 6 + 8 en 9 van 5.8 (Spelling)
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer 20 minuten
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk.
Klaar	Lees de leertekst over het bijvoeglijk naamwoord (bladzijde 167 in je boek of online) en maak opdracht 10 t/m 12.

Vul het juiste woord in in:

Dit is een ________ ring.

1. goude
2. gouden

Vul het juiste woord in in:

Dit is een ________ broek.

1. gescheurde
2. gescheurden

Bijvoeglijk naamwoord

• Hoort bij het zelfstandig naamwoord 
• Voegt een kenmerk toe aan het zelfstandig naamwoord 
  

Hoe spel je het bijvoeglijk naamwoord?

-e erachter

Behalve bij een het-woord na 'een'

De vork: een scherpe vork

Het mes: een scherp mes

Hoe spel je het bijvoeglijk naamwoord?

• Stoffelijk bijvoeglijk naamwoorden schrijf je met -en (uitzonderingen zijn bijvoorbeeld: aluminium, plastic)
  
• De kartonnen map 

• Het voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord schrijf je zo kort mogelijk 
  
• De gezochte man, de gelukte cake, het bezette pand 

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 10 t/m 12.
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer 20 minuten
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk.
Klaar	Lees de leertekst over de trappen van vergelijking (bladzijde 169 in je boek of online) en maak opdracht 14 t/m 17 + 19

Planning van het uur:

• Uitdelen leeroverzicht hele boek
• Stillezen
• Spelling

Aan het einde van deze les: 

• kan ik een voltooid deelwoord spellen;
• kan ik een bijvoeglijk naamwoord spellen;
• kan ik trappen van vergelijking maken. 

WELKOM 1A :)

Jort

Zara Avital

Nikki

Vul het juiste woord in in:

Zijn jullie beter _______ vorige week?

1. als
2. dan

Vul het juiste woord in in:

Ik ben even dol op jou _______ op haar.

1. als
2. dan

Vul het juiste woord in in:

Ik vind wiskunde een leuker vak _________ Engels.

1. als
2. dan

Trappen van vergelijking

Trap 1	Stellende trap	Zaken zijn gelijk of gelijkwaardig	Hij is net zo vrolijk als ik	als
Trap 2	Vergrotende trap	Zaken zijn niet gelijk of gelijkwaardig	Hij is vrolijker dan ik	dan
Trap 3	Overtreffende trap	De ene zaak overtreft alle andere	Hij is de vrolijkste van de klas

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 3, 4, 6, 10, 11, 14 en 19 van 5.8 (Spelling) - online
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer 20 minuten
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk.
Klaar	Maak 'Test jezelf' van 5.8 (Spelling)

Samenvatting van de les

Jij

• kunt nu voltooide deelwoorden spellen;
• kunt nu bijvoeglijke naamwoorden spellen;
• kunt nu trappen van vergelijking maken. 

Huiswerk 

• Maak opdracht 3, 4, 6, 10, 11, 14  en 19 van 5.8 (Spelling) 
  
• Leer wat je moet leren voor de testweektoets (hoofdstuk 4 en 5): volgende week woensdag is er een oefentoets die we gaan bespreken.