Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Week 3 | AK+: Coronavirus, de wereld en Nederland
Slide 1 - Diapositive
Over deze module:
In deze module gaan we 'kort' kijken naar het onstaan van het coronavirus en de verspreiding op wereldniveau en in Nederland.
Slide 2 - Diapositive
Waar begon het allemaal?
In december 2019 werd in de Chinese miljoenenstad Wuhan een cluster van symptomen van een "longontsteking van onbekende oorsprong" waargenomen, dat al snel in verband werd gebracht met een vis- en dierenmarkt waar levende dieren werden verhandeld. Deze markt bestond uit zo'n duizend stallen die onder meer kippen, fazanten, vleermuizen, marmotten, slangen, hertachtigen en de organen van konijnen en andere wilde dieren verkocht.
Oorsprong van het Virus
Slide 3 - Diapositive
Wuhan, China
Over de stad..
Wuhan of Woehan is de hoofdstad van de Chinese provincie Hubei.
Wuhan heeft 10.020.000 inwoners (volkstelling 2011), waarvan er ca. 6.434.000 in het stedelijke gebied wonen. Wuhan heeft de status van verkeersknooppunt dat zowel Noord- en Zuid-China als Oost- en West-China via spoorwegen, snelwegen en de Jangtsekiang met elkaar verbindt.
Slide 4 - Diapositive
Wuhan in China heeft een verkeersknooppunt-functie. Hoe kan deze functie bij hebben gedragen aan de verspreiding van het virus?
Slide 5 - Question ouverte
Verspreiding van het virus
Via menselijk contact
Het verspreidde zich in de eerste helft van januari 2020 vanuit de provincie Hubei, waarvan Wuhan de hoofdstad is, naar andere delen van China. Eind januari liep het aantal besmettingen in China op tot boven de tienduizend. Het overgrote deel daarvan was in Hubei.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Naamgeving
De coronavirus(sen) danken hun naam aan de krans (in het Latijn corona) rond de virusdeeltjes. Op de foto is deze geel gemaakt.
Niet van het bier dus..!
De naam komt dus van de krans rondom het virus. In oude schilderijen zie je dat heiligen afgebeeld zijn met een krans rondom het hoofd. Ook oonze Zon heeft een corona
Slide 8 - Diapositive
De wereld dan?
Het virus heeft zich door de mobiliteit van mensen 'snel' wereldwijd verspreid.
Bekijk deze digitale kaart voor up-to-date informatie over de verspreiding en infecties.
Kan jij misschien bedenken waarom er nog geen bekende infecties zijn in sommige landen?
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Nederland dan?
Bekijk deze website voor de aantallen per gemeente.
Slide 11 - Diapositive
Advies van de overheid en gevolgen voor de samenleving
Zoals je al merkt zijn veel evenementen en horeca-gelegenheden gesloten/afgelast. Ook zijn de schappen in de suppermarkt vaker leeg door het 'hamsteren'.
Slide 12 - Diapositive
Wat vind jij van de aanpak van de overheid om het virus tegen te gaan? Waarom?
Slide 13 - Question ouverte
Wat vind jij van het 'hamsteren' van voedsel en wc-papier?
Slide 14 - Question ouverte
Slide 15 - Vidéo
Hoe heeft het virus een positief effect op klimaatverandering?
A
Het Coronavirus neemt Co2 deeltjes op
B
Het vermindert vliegverkeer leidt tot afname van broeikasgassen
C
Het Coronavirus heeft geen positief effect op klimaatverandering
D
De reisbeperkingen zorgen voor een snellere opname van Co2 deeltjes door planten