Les 2 persoonlijk leiderschap

Les 2 Persoonlijk leiderschap
Wie ben ik? 
Gewoonten!
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
LeiderschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 2 Persoonlijk leiderschap
Wie ben ik? 
Gewoonten!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Je begrijpt wat de kracht is van gewoonten



Je begrijpt hoe gewoonten ontstaan en hoe je zelf invloed hebt op je eigen gewoontes
Je wordt bewust van welke gewoontes je nu al hebt, die een positief effect op je hebben 
Je kunt thuis uitleggen hoe gewoontes ontstaan en welke rol je hersenen daarin spelen. 












Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie ben ik?
Wat is een eigenschap? 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen
WAT IS EEN EIGENSCHAP EIGENLIJK?

DAT IS IETS KENMERKENDS AAN IEMAND; HET IS OPVALLEND AANWEZIG. IEMAND KAN BIJVOORBEELD ALS KENMERK HEBBEN DAT HIJ VRIENDELIJK IS. HOE KOMT HET DAT DIT ALS ZIJN KENMERK WORDT GEZIEN? HIJ DOET VAAK VRIENDELIJK EN HET LIJKT WEL VANZELF TE GAAN. MET ANDERE WOORDEN, HIJ HEEFT VRIENDELIJKHEID ALS GEWOONTE AANGELEERD.
EIGENSCHAPPEN KRIJG JE DUS DOOR TE WERKEN AAN JE GEWOONTEN – DAAROVER GAAT DEZE LES. 



Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewoonten
Wat is de kracht van gewoonten? 
Wat doe je bewust en onbewust altijd als je wakker wordt of  voor een te spelen wedstrijd? Hoe reageer je als iemand iets zegt? 
Ervaringen delen klassikaal op volgende slide

Slide 6 - Diapositive

Bijvoorbeeld, baal je dat je ooit bent begonnen met roken? 

Een gewoonte is een handeling of een manier van handelen die men gewend is uit te voeren en die men doorgaans onbewust – dus zonder erbij na te denken – uitvoert. Personen vormen gewoontes door bepaalde handelingen telkens op dezelfde routineuze manier te herhalen.
Wat is de kracht van gewoonten?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Inzicht krijgen in gewoonten
Brainstorm over je eigen goede (en slechte) gewoonten. 

Deel dit in je groepje met 3 anderen. 
Welke komen het meeste voor?
Welke zijn het belangrijkste/hebben het meeste impact op jullie leven? 


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie
Kies wie uit je groepje iets aan de klas wilt vertellen over zijn eigen goede gewoonte 
-> Hoe ben je aan die gewoonte gekomen? Wat zijn de fijne gevolgen van deze gewoonte?

Slide 9 - Diapositive

Persoonlijke gewoonten delen? 
Slechte gewoonte: Roken en heel graag!:)
Goede gewoonte: Tijdens het koken gelijk opruimen, zodat het geen rotzooi wordt. 
Smorgens altijd bed opmaken zodat de slaapkamer netjes blijft.
Wat zegt de wetenschap over gewoontes?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

GRATIS TIP
Probeer niet te stoppen met slechte gewoontes, maar vervang ze voor een andere gewoonte. 

"Ik wil... niet meer. In plaats daarvan ga ik..."


Focussen op wat je wél wilt, is veel helpender dan focussen op wat je niet meer wilt. 
Je ontwikkelt dan een nieuwe habit loop, en maakt nieuwe neuropaden aan in je hersenen. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4 strategieën om nieuwe gewoontes te ontwikkelen (volgens James Clear van 'atomic habits') :
  • De 1% regel:  Door elke dag slechts 1% beter te worden op een bepaald gebied, kun je op de lange termijn grote vooruitgang boeken.
  • Visualisatie:  jezelf zien als iemand die de gewenste gewoonte al heeft aangenomen.
  • Gewoonte-stapelen: wanneer je een nieuwe gewoonte koppelt aan bestaande gewoontes, wordt het gemakkelijker om de nieuwe gewoonte aan te nemen.
  • Omgevingsontwerp: “ontwerp” je omgeving om gewoontes te ondersteunen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van deze strategieën spreekt jou het meest aan?
1% regel
visualiseren
gewoonte-stapelen
omgevings-ontwerp
geen van allen

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat uit deze les is nuttig voor je geweest? Licht toe.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer je goede gewoonte in je eindopdracht (wo)men in the mirror!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen behaald?
Je begrijpt wat de kracht is van gewoonten












Je begrijpt hoe gewoonten ontstaan en hoe je zelf invloed hebt op je eigen gewoontes
Je wordt bewust van welke gewoontes je nu al hebt, die een positief effect op je hebben
Je kunt thuis uitleggen hoe gewoontes ontstaan en welke rol je hersenen daarin spelen. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergeet niet in de spiegel te kijken!
Tot volgende week.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions