3.2.2 B De verlichting

De Verlichting
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

De Verlichting

Slide 1 - Diapositive

In welke eeuw is het tijdvak pruiken en revoluties?

Slide 2 - Question ouverte

Hoe wordt deze periode ook wel genoemd?

Slide 3 - Question ouverte

Omschrijf de Verlichting

Slide 4 - Carte mentale

Verlichtingsfilosofen kregen andere ideeën of kritiek op bepaalde instituten/ gewoontes. Welke drie?

Slide 5 - Question ouverte

Godsdienst/kerk
- De kerk was te machtig.
-  Andere godsdiensten en gelovigen moesten worden gerespecteerd/geaccepteerd.  -] tolerantie

- Geloof in god veranderde - ] atheïsme, niet geloven in een god. 

Slide 6 - Diapositive

Macht van de koning
Koningen hadden te veel macht:
- Burgers hebben geen invloed op bestuur
- Geen vrijheid en onderdrukking.

Verlichtingsfilosofen vonden dat in een rechtstaat met grondrechten de burgers het beste vrij en menswaardig kunnen leven. 


Slide 7 - Diapositive

Kijkvraag:
Wat is een rechtstaat?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Vidéo

Wat zijn grondrechten?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Vidéo

Hoe voorkom je machtmisbruik en onderdrukking van burgers? 
Charles Montesquieu
Trias Politca,  de Scheiding der machten. 

Slide 12 - Diapositive

Trias Politica

  • 1. Wetgevende macht (volk maakt de wetten)
  • 2. Uitvoerende macht (koning/regering voert ze uit)
    3. Rechtgevende macht (rechters leggen strafen op)
  • Om misbruik te voorkomen

Slide 13 - Diapositive

Hoe verspreidde de Verlichtingsideeen zich?

salons, cafes, koffiehuizen

brieven, romans en toneelstukken

Slide 14 - Diapositive