OMGANGSVORMEN

OMGANGSVORMEN
OMGANGSVORMEN IN KLAS 2VTTO
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

OMGANGSVORMEN
OMGANGSVORMEN IN KLAS 2VTTO

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sven draagt een bril. Toen hij gisteren aan het voetballen was met zijn kameraden, struikelde hij. Een kameraad vroeg toen: “jo bro...ff brilletje poetsen?”
A
plagen
B
pesten

Slide 2 - Quiz

Les 1
Tim krijgt een berichtje: “Als je morgen
naar school komt, doe dan eerst even
wat deo op. Je stinkt!”. Hij weet niet wie
dit heeft gestuurd.
A
Pesten
B
Plagen

Slide 3 - Quiz

Les 1
Milou zit tijdens de pauze graag bij haar klasgenoten. Een viertal meiden staan echter consequent met hun rug naar haar gekeerd.
A
Pesten
B
Plagen

Slide 4 - Quiz

Les 1
Er moeten teams gekozen
worden met gym. Eva blijft altijd als
allerlaatste over.
A
Pesten
B
Plagen

Slide 5 - Quiz

Les 1
De docent geschiedenis omschrijft Fillips II als een extreem lelijke vent met een peerdemuil. Klasgenoten zijn aan het gniffelen (er zit iemand in de klas met een lichte onderbeet)
A
plagen
B
pesten

Slide 6 - Quiz

Les 1
Plagen of Pesten?

Slide 7 - Diapositive

Les 1
De rollen bij pesten

Pesten gebeurd nooit bij 1 persoon. Er zijn altijd meer mensen bij betrokken.



Slide 8 - Diapositive

Les 1
Welke uitspraak hoort bij welke rol?
Sleep de uitspraken naar de juiste rol.
de pester
de assistent
de aanmoediger
het slachtoffer
de verdediger
de buitenstaander
helpt het slachtoffer
begint met pesten
zwijgt uit angst
helpt de pester
wordt gepest
pest niet, maar lacht wel

Slide 9 - Question de remorquage

Les 1
Pesten
  • Pesten gebeurt steeds bij dezelfde persoon. En het gebeurt
  • vaak, soms zelfs elke dag weer.
  • Bij pesten ben je niet gelijk aan elkaar (Eén iemand is bijvoorbeeld fysiek sterker of veel ouder).
  • Je doet iemand expres pijn en kwetst diegene met opzet...
  • Het heeft grote gevolgen, het kan echt iemands leven gaan beheersen.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7 vormen van pesten
Fysiek: slaan, schoppen, duwen en knijpen.
verbaal: schelden, beledigen, belachelijk maken en dreigen.
materieel: spullen opeisen, afpakken of kapotmaken.
indirect: roddelen
rationeel: kleineren
sociaal: buitensluiten
cyber: dreigen via internet of Wats app

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel, jij bent de baas in de klas. Wat zou jij doen om ervoor te zorgen dat er in jouw klas niet gepest wordt?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek klassikaal: Bij wie kan je allemaal terecht als je met pesten in aanraking komt? 

- Bij wie thuis?
- Bij welke mensen op school?
- Bij wie in de klas?



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld van een anti-pestprotocol

Wij beloven dat we ons aan de volgende afspraken houden om ervoor te zorgen dat iedereen zich prettig voelt op onze school en in onze klas.

We spreken af dat wij:
- Elkaar met respect behandelen                                                       - Geen geweld gebruiken
- Van elkaar spullen afblijven                                                                - Goed luisteren naar elkaar
- Elkaar accepteren zoals we zijn, niet racistisch zijn               - Bij pesten een docent inlichten
   en of discrimineren                                                                                - Elkaar niet buitensluiten
- Elkaar niet uitschelden of belachelijk maken                             - Aardig met elkaar omgaan
- Geen grapjes maken over uiterlijke kenmerken



Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions