De klucht van de molenaar

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wie schreef de klucht van de molenaar?
A
Vondel
B
P.C. Hooft
C
Bredero
D
De Vos

Slide 2 - Quiz

Waar speelt de klucht van de molenaar zich af?
A
In Amsterdam
B
Buiten de poort
C
In Leiden
D
In een herberg

Slide 3 - Quiz

Een herdersuurtje betekent:
A
een vrij uurtje waarin je even tot rust kan komen
B
een vrij uurtje waarin je kunt even kunt vrijen
C
een vrij uurtje waarin je een trui kan breien
D
een vrij uurtje waarin je een borrel kunt drinken

Slide 4 - Quiz

man-vrouw verhouding in de 17e eeuw

Slide 5 - Diapositive

kijk-en luistervraag
Met welke maatschappelijke gevoeligheden wordt er in het volgende fragment gespeeld?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Met welke maatschappelijke gevoeligheden wordt hier gespeeld?

Slide 8 - Question ouverte

We gaan De klucht van de molenaar lezen

Slide 9 - Diapositive

Waar speelt de klucht van de molenaar zich af?
A
in Leiden
B
net buiten de stadsmuur van Leiden
C
in Amsterdam
D
net buiten de stadsmuur van Amsterdam

Slide 10 - Quiz

Wie is Trijntje Jans?
A
een Amsterdamse juffer
B
een Amsterdamse lichtekooi
C
een Amsterdamse burgervrouw
D
een Amsterdamse schoolfrik

Slide 11 - Quiz

Waarom gaat Trijn Jans niet op zoek naar een herberg?

Slide 12 - Question ouverte

Welke waarschuwing geeft Bredero over vreemde mensen?
A
men hoort ze niet
B
men kent ze niet
C
men wil ze niet
D
men keert ze niet

Slide 13 - Quiz

Deze klucht was typisch voor de renaissance. Waarom?

Slide 14 - Question ouverte

Wat leerde het publiek van deze klucht?

Slide 15 - Question ouverte

kijk-en luistervraag
Met welke maatschappelijke gevoeligheden wordt er in het volgende fragment gespeeld?

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo