Transformatieve cultuur JDW

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
gesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • 09:00 – 09:30 Inloop
  • 09:30 – 10:25 Van de Transformatieve School naar een transformatieve cultuur
  • 10:30 – 11:15 Lesbezoek
  • 11:20 – 12:00 Nabespreking en lunch
  • 12:00 Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Aanleiding 
Hoe zit dat op het JDW?

Slide 3 - Diapositive

Hogere doel van ons onderwijs 

Alle leerlingen laten switchen naar en klimmen op de schoolladder.

Slide 4 - Diapositive

Transformatief handelen
(Goffman, 1959; El Hadioui, et al., fc.)

Slide 5 - Diapositive

Invloed op leerling prestaties 
(Donohoo, Hattie & Eels, 2018)

Slide 6 - Diapositive

Collective Teacher Efficacy
  • Geheel is meer dan de som der delen; principe van ‘rugdekking’
  • We werken samen op de punten waar we het eens over zijn en we werken elkaar niet tegen op de punten waar we het niet eens over zijn.


  • Heeft ook een positieve invloed op leerling prestaties, door o.a.: effectieve groepsprocessen, meer tevredenheid onder leraren en elkaar assisteren met lesgeven. (Stephanou et.al, 2013).
  • Een gemeenschappelijk normatief kader is onderdeel van een sterke collective efficacy!

Slide 7 - Diapositive

Het doel van de JDW-kijkwijzer
Het hogere doel: Alle leerlingen laten switchen naar en klimmen op de schoolladder.
Door:
  • Handelen vanuit gemeenschappelijkheid.
  • Evalueren van en reflecteren op onze onderwijskwaliteit.
  • Ontwikkelbehoefte van individuele docenten achterhalen en daarop inspelen.
  • Systematiek brengen in collegiale feedback.
  • Professionele cultuur ontwikkelen.

Slide 8 - Diapositive

Fundamenten van de JDW-kijkwijzer

Slide 9 - Diapositive

Hoe zijn we dit schooljaar gestart?

Slide 10 - Diapositive

Lesbezoek 

Kijkopdracht: Kijk vanuit de Transformatieve School (bril) naar de bouwstenen van de JDW-kijkwijzer. 


Slide 11 - Diapositive

Lesbezoek 

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag
Ronde 1: Rondlopen en noteren wat we gezien hebben in de lessen (+/- 20 min). (en lunch :)



 




Slide 13 - Diapositive

Aan de slag

Ronde 2: Er zijn vier groepen. Ieder groepje gaat overleggen over wat ze zien op de poster waar ze bij staan (+/- 15 min). 
Daarna geven ze aan de groep terug:
  • Wat valt er op?
  • Wat wil je aan het JdW meegeven?


 




Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
Ronde 3: Wat neem je mee naar je eigen school? (+/- 10 min).

Slide 15 - Diapositive

Wat neem je mee naar je eigen school?

Slide 16 - Carte mentale

Plaats je nog even een foto van jouw notities van het lesbezoek?

Slide 17 - Question ouverte