Nieuwjaarsborrel 8-1 (2021)

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Nieuwjaarsborrel 2021

Academy4Learning 

Tekst

Grisella doet de opening

Wat gaan we doen?

• Voorstelrondje
• Terugblik- en vooruitblik
• Actief aan de slag - bespreken casussen
• Vragen
• Afsluiting

Welkom (terug- en vooruitblik) Actief aan de slag - de trainer als expert Afsuiter Pizza en borrel

17:15-17:30 uur    Fotomo

17:30-18:45 uur    Actief aa

Grisella

Waarom terug- en vooruit blik? --> om de trainers op de hoogte te stellen van wat wij gedaan hebben en gaan doen. 

Waarom actief aan de slag?  --> omdat er veel kennis aanwezig is en de experts( de trainers) goede input kunnen geven aan ons. Dit kunnen wij dan weer gebruiken/meenemen

Afsluiter: Leuke afsluiter waarbij de we input van de trainers kunnen gebruiken om onze trainingen nóg beter vorm te geven

en pizzaaa

Voorstelrondje 

1. Wie ben je? 

2. Wat is je expertise? 

Terugblik

In cijfers...

• 955 afgenomen nulmetingen
• 301 trainingsmomenten
• 7249 docenten in online leerplatform
• 1034 e-learnings

• Maar ook ..... 

Anna-Sophie

Let op: Items verschijnen.

Deze slide is met opzet een beetje saai. Ik zou er snel doorheen gaan

• Meest verkocht: Teams en Effectief lesgeven op afstand
• Sterke stijging: Effectief digitaal lesgeven en Activerende digitale werkvormen

Terugblik

Maar ook:

• Steeds meer klanten in het MBO, PO, speciaal onderwijs, HBO (Albeda!, Aventus, Juridische Hogeschool, Berkenshutse, Haarlemse Montessorischool)


• Grote successen webinars
• Invulling studiedagen 

Nieuwe ideeën/strategieën 

• Congres
  
• Studiedagen
• Totaalpakket (waaronder module, Train-de-trainer, webinars, artikelen, etc.)
• Pyramids4Learning
• ...en een nieuwe stagiaire!

Pyramides4Learning

• Leerpaden
  


• Context
• Met wie zijn we in gesprek?
• Perspectief (voor deelnemers - maar ook voor trainers.) 

Uitbreiding aanbod

Aanbod inspiratiesessies uitbreiden (ook adhv congres/webinars)

Modules:

Van Docent naar Coach

Hybride onderwijs

Motiveren leerlingen

Effectieve digitale didactiek

Veel ideeën, veel wensen, niet altijd de tijd. 

Felmen & Johan doen deze slide

Samenwerking DocentPlus

Inhoud

RTTI

OMZA

Samenwerking TLN:

Implementatietrajecten

Begeleiding van docenten

Marketing en sales

Felmen doet deze slide.

De opdracht (30 minuten) 

Zeven casussen 

1. Trainer geeft les aan andere doelgroep - Sharon 

2. Onderwerp leent zich minder voor online - Sharon 

3. Docent kan niet omgaan met Teams  - Johan 

4. Gedemotiveerde groep - Johan 

5. Niet kunnen aansluiten bij behoeften - Felmen 

6. Grote niveauverschillen met andere wensen in groep - Felmen 

7. Activiteit online leeromgeving - Hellen 

8. (Eigen invulling) - Hellen 

Terugkoppeling (15 minuten) 

Per groep: 

1. Welke casus besproken? 

2. Wat zijn de bevindingen? 

3. Hebben andere groepen aanvullingen? 

Vragen?

Eindspel 

Memorie 

Zoek de logo's en begrippen zo snel mogelijk bij elkaar

Grisella leidt deze opdracht. Andere A4L'ers doen mee in de groepjes.