herhaling en 4.5 BO


Startopdracht
Daarna: Schrijf de belangrijkste kenmerken van de volgende groepen:
Wieren
sporenplanten
zaadplanten
Schrijf in je schrift in 5 zinnen wat je hebt geleerd over schimmels
Denk aan:
- aantal cellen
- celkern
- voortplanting
- functies
Leg je huiswerk neer op de hoek van je tafel, controle
timer
10:00
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


Startopdracht
Daarna: Schrijf de belangrijkste kenmerken van de volgende groepen:
Wieren
sporenplanten
zaadplanten
Schrijf in je schrift in 5 zinnen wat je hebt geleerd over schimmels
Denk aan:
- aantal cellen
- celkern
- voortplanting
- functies
Leg je huiswerk neer op de hoek van je tafel, controle
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen

  • Startopdracht
  • Leerdoelen en uitleg 4.5
  • Aan de slag!
  • Samen afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Het rijk van de schimmels

Schimmels kunnen zowel eencellig als veelcellig zijn
     > gisten zijn een voorbeeld van eencellige schimmels


Slide 3 - Diapositive

Voortplanting van gisten
Door middel van deling

Bij gistcellen die delen ontstaat
een knop, hieruit groeit een 
nieuwe gistcel

Slide 4 - Diapositive

Veelcellige schimmels

Veelcellige schimmels
bestaan vaak uit lange 
dunne draden
= schimmeldraden

Slide 5 - Diapositive

Voortplanting van veelcellige schimmels

Meestal door middel van sporen
      > dit zijn cellen waaruit een nieuwe schimmel kan ontstaan

Sporen kunnen ontstaan in speciale 
organen, de paddenstoelen

Slide 6 - Diapositive

Nuttige schimmels
Functies:
Resten van dode organismen opruimen in de natuur
Bereiding van voedingsmiddelen (zie foto)
Eten (bijvoorbeeld champignons)

Slide 7 - Diapositive

Wieren (algen)
Kunnen zowel eencellig als veelcellig zijn

De meeste groeien in het water
     > hierdoor geen wortels en stengels nodig

Ook geen bladeren en bloemen

Slide 8 - Diapositive

Sporenplanten
Sporenplanten worden verdeeld in mossen en varens

Hebben wortels, stengels en bladeren maar geen bloemen
     > voortplanting door middel van sporen


Slide 9 - Diapositive

Zaadplanten
Hebben wortels, stengels, bladeren en bloemen
     > voortplanting door middel van zaden

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen 2.5



Je kunt uitleggen wat symmetrie en het skelet is

Slide 11 - Diapositive

Samen lezen

Lees basisstof 4.5 vanaf pagina 109 in je tekstboek

Slide 12 - Diapositive

Het rijk van de dieren


Bij indeling van het dierenrijk in de zeven stammen wordt gelet op twee kenmerken:

  • Symmetrie (tweezijdig, veelzijdig of niet-symmetrisch)
  • Het skelet

Slide 13 - Diapositive

Symmetrie

Wanneer het dier in twee gelijke helften te verdelen is = tweezijdig symmetrisch



                                                Voorbeeld:

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen 2.5



Je kunt uitleggen wat symmetrie en het skelet is

Slide 15 - Diapositive

Symmetrie

Slide 16 - Diapositive

Het skelet
= Stevige delen in het lichaam die zorgen voor stevigheid en bescherming

Uitwendig: aan de buitenkant van het dier
Inwendig: aan de binnenkant van het dier (zoals mensen)

Slide 17 - Diapositive

Het skelet: voorbeelden

Slide 18 - Diapositive

Dieren zonder skelet
Leven meestal in het water


Slide 19 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 19 en 20 vanaf pagina 100 in je werkboek





timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Mensen zijn tweezijdig symmetrisch
A
Juist = staan
B
Onjuist = zitten

Slide 21 - Quiz

Kevers hebben een inwendig skelet
A
Juist = staan
B
Onjuist = zitten

Slide 22 - Quiz

schoolwerk

L: Thema 4, basisstof 5
M: Thema 4: opdracht 19 en 20 (pagina 100 van je werkboek)

Slide 23 - Diapositive

laptop pakken en inloggen
Daarna inloggen met je eigen naam in Lessonup quiz

Slide 24 - Diapositive