OSP - les 6

Ondersteuningsplan
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Ondersteuningsplan

Slide 1 - Diapositive

Terugblik




Wat weten jullie nog van de lesstof?

Slide 2 - Diapositive

Programma
Wat
Hoe lang
Opening en terugblik vorige week
10 minuten
Theorie over methodieken
15 minuten
Instructie opdracht
10 minuten
Uitvoeren opdracht (in groepjes)
30 minuten
Terugkoppeling opdracht
15 minuten
Afronden les
10 minuten

Slide 3 - Diapositive

Doel
  • Je kunt de kern van 5 verschillende begeleidingsmethodieken uitleggen

  • Je kunt beargumenteren welke begeleidingsmethodiek jij in je ondersteuningsplan gaat gebruiken

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Methodieken
Een methodiek is een planmatige manier om een bepaald doel te bereiken. Je kunt het een beetje vergelijken met:







Als je 'zomaar' wat gaat doen dan is de kans groter dat je je doel niet gaat behalen

Slide 6 - Diapositive

4 kenmerken aan een methodiek



  1. Een methodiek is doelgericht: je werkt naar een  bepaald doel toe
  2.  Je werkt systematisch: dat betekent dat je volgens vooraf bedachte stappen werkt
  3. Je werkt procesmatig: de stappen die je zet sluiten op elkaar aan
  4. Je werkt bewust: je weet wanneer en waarom je bepaalde dingen doet

Slide 7 - Diapositive

Hoe kies je een methodiek
Welke methodiek je kiest is van een aantal dingen afhankelijk. Voorbeelden hiervan zijn:

  • De organisatie waar je stage loopt of werkt
  • Het doel dat je samen met je cliënt bepaald hebt
  • De mogelijkheden en interesses van de client
  • Je eigen kennis en voorkeur

Als beginnend professional kan het heel goed zijn als je een aantal veel voorkomende methodieken kent. Dit kan je houvast bieden op je stage/werk. 

Slide 8 - Diapositive

Interventiebank
Methodieken waarvan bewezen is dat ze goed werken worden opgenomen in een interventiebank. Je kunt hier dus op zoek gaan naar methodieken waarvan duidelijk is dat ze goed werken.

Voorbeelden interventiebanken:
  • Databank erkende interventies gehandicaptenzorg
  • Databank Effectieve sociale interventies (sociaal werk)
  • Databank Effectieve jeugdinterventies
  • Justitiële Interventies
  • Databank Erkende Interventies (ouderen)
  • Overzicht van databanken met interventies (leefstijl)

Slide 9 - Diapositive

Uitzoeken van methodieken
Voordat je een methodiek kiest, moet je er bekend mee zijn. Jullie gaan je daarom verdiepen in een aantal methodieken in groepjes. Deze methodieken gaan jullie ook aan elkaar uitleggen.




Slide 10 - Diapositive

Onderzoek naar methodieken
Hieronder zie je 5 methodieken die regelmatig gebruikt worden in de maatschappelijke zorg. Kies een methodiek waar jij je deze les in wilt verdiepen. Je kunt hier bijvoorbeeld het boek 'Methodisch begeleiden' gebruiken. Let op: Maximaal 4 studenten per methodiek!

  1. Oplossingsgerichte gespreksvoering (Thema 24)
  2. Gordon-methode (Thema 24)
  3. Triple C (Thema 25)
  4. Systeemgericht werken (Thema 26)
  5. Realiteitsorientatiebenadering (Thema 27)
  6. Anders


Slide 11 - Diapositive

Onderzoek
Zoek de belangrijkste informatie over jouw methodiek op. Je kunt het boek 'Methodisch begeleiden' van Boom gebruiken (thema 24 tot en met 27) of het internet
Presenteer
Presenteer jouw methodiek samen met je groep aan de rest van de klas. Zorg ervoor dat de klas aan het einde van je presentatie weet wat de belangrijkste kenmerken zijn van de methodiek en hoe ze de methodiek kunnen toepassen
Vorm
Je mag zelf weten of je een presentatie maakt, filmpje, vlog, enzovoort
Hoe lang
30 minuten voorbereiding, daarna presentaties

Slide 12 - Diapositive

Vragen
Geef in ieder geval antwoord op de volgende vragen:
















  • Voor welke doelgroep is deze methodiek geschikt?
  • Wat zijn de belangrijkste kenmerken van deze methodiek?
  • Welke succesverhalen / praktijkvoorbeelden kun je vinden?
  • Hoe pas je de methodiek toe  bij je clienten?
  • Wat vind jij een sterk punt van deze methodiek

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Evaluatie van de les
Je hebt nog een post-it over.

Bovenaan schrijf je op wat de docent de volgende les anders kan doen om de les beter te laten verlopen. 

Onderaan schrijf je op wat jij de volgende les zelf anders kunt doen om de les beter te laten verlopen

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
  • Werk aan stap 1 tot en met 6 van de eindopdracht
  • Lees uit het boek 'Methodisch begeleiden' thema 6 (Evalueren en bijstellen)

Slide 16 - Diapositive

Methodieken
* Oplossingsgerichte gespreksvoering: vooral aandacht voor hetgeen wat nog wel kan.
* Gordon methode: opvoedingsmethode: op basis van gelijkwaardigheid. Is het acceptabel wat er gebeurt. Is het niet acceptabel en wie heeft er dan last van?


Slide 17 - Diapositive

Methodieken
Triple C: Client, coach, competentie. Herstel van het gewone leven.
Menselijke behoeften van de cliënt: onvoorwaardelijke steun . Gaat om opbouwen van de relatie. Terug kunnen vallen op de professional.
Betekenisvolle daginvulling. 
anders kijken naar probleemgedrag.

Slide 18 - Diapositive

Methodieken
Systeemgericht werken: 
Ondersteunt vanuit het systeem; zoals gezin , team , klas.
Wanneer er iets verandert  in het systeem heeft dit gevolgen
Denkt vaak dat alleen het systeem het probleem is; geen zelfinzicht
Systeem verbeteren

Slide 19 - Diapositive

Methodieken
Realiteitsoriëntatiebenadering
ROT: activeert op allerlei manieren informatie over de werkelijkheid van het hier-en-nu.
Je creëert een leefomgeving met zo veel mogelijk informatie om het geheugen te ondersteunen.
Bijvoorbeeld:
Kalender


Slide 20 - Diapositive