Module 1 les 1 Leesstrategieën

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands periode 1

Vier lessen in p1

NUMO in mentoruur

Uitlegfilmpjes SVO - YouTube

Examinering CE lezen en luisteren begin p3

Domein lezen en luisteren

1. Leesstrategieën

2. Indeling teksten

3. Signaalwoorden

4. Verslag schrijven

Thema leesstrategieën

Aan het einde van de les weet je wanneer je de leesstrategieën zoekend, globaal en oriënterend lezen gebruikt. ​

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de tekstdoelen informeren, instrueren en betogen inhouden en welke teksten dit zijn.

Programma vandaag

Inleiding

Woordenschat

Theorie leesstrategie

Aan de slag

Afsluiting

5 minuten

10 minuten

10 minuten

15 minuten

5 minuten

Programma vandaag

Woordenschat

Je krijgt een woordenlijst van de docent. 

Ga in kleine groepjes aan het werk. 

Wat betekenen de woorden? Overleg met elkaar en schrijf de betekenis op. 

Kies het thema waar de studenten aan werken deze periode. 

Schrijf per groepje één woord op waarvan je de betekenis niet weet.

Als het filmpje van SVO over leesstrategieën klaar is, is dit het moment om het te laten zien als inleiding.

Leesstrategieën

Leesstrategieën

Er zijn meerdere soorten leesstrategieën.

Vandaag bespreken we de volgende drie:

1. Oriënterend lezen.

2. Zoekend lezen

3. Globaal lezen

Zoekend lezen

Oriënterend lezen

Globaal lezen

Je wilt weten wat je moet leren voor een examen. 

Je weet door deze leesstrategie wat het onderwerp van de tekst is. 

Je leest de eerste en de laatste zin van elke alinea.

Oriënterend lezen

- Voor een algemeen beeld van een tekst.​

Je bekijkt de titel, tussenkopjes en plaatjes.​

​

Als je oriënterend hebt gelezen, weet je wat het onderwerp is en welke informatie in de tekst staat. Je weet ook of je verder wilt lezen.

Zoekend lezen

- Zoeken naar informatie in de tekst. ​

Ook wel scannend of selectief lezen genoemd. ​

​

Gebruiken als je iets specifieks wilt weten. 

Globaal lezen

- Denk aan 'Global', wereldwijd. Je let niet op de kleine dingen, maar op de hoofdzaken. 

-  Je leest de eerste en de laatste zin van de alinea.​

- Je bepaalt van iedere alinea de hoofdgedachte.​​

Je weet, na het globaal lezen, wat de hoofdzaken van de tekst zijn. 

Tekst oriënterend lezen

Je krijgt een tekst van je docent.  Werk in groepjes. 

1. Lees de titel en de tussenkopjes en bekijk de plaatjes > oriënterend lezen

Wat weet je al?

Aan het werk

Om te beginnen...

1. Lees de titel en de tussenkopjes en bekijk de plaatjes > oriënterend lezen

Wat weet je al over het onderwerp?

Je wilt het antwoord op een vraag vinden in de tekst. Hoe lees je dan?

1. Oriënterend lezen
2. Zoekend lezen
3. Globaal lezen
4. Alledrie

Je wilt meer weten over het onderwerp. Welke strategie gebruik je?

1. Oriënterend lezen
2. Zoekend lezen
3. Globaal lezen
4. Alledrie

Je wilt weten waar de tekst over gaat. Hoe lees je de tekst?

1. Oriënterend lezen
2. Zoekend lezen
3. Globaal lezen
4. Alledrie

Lezen van de tekst

1. Maak gebruik van de verschillende strategieën.

2. Zoek de betekenis van moeilijke woorden op door gebruik te maken van de context of internet. 

Noem één ding die je voor het lezen niet wist over het onderwerp.

Afsluiting

Wat heb je geleerd?
Noem 2 dingen

Mentoruur

Lesverwerking

Maak de klaargezette taak in Numo tijdens het mentoruur.

Spelling en Grammatica

Numo > sprongtoets spelling 2F

Numo > werkwoordspelling 2F > A, B en D