3.3 Planten

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

WELKOM 

• Telefoon in de telefoonzak

• Jassen uit

• Boeken op tafel

3.3 planten blz. 171

leerdoelen

Je kunt kenmerken en voorbeelden noemen van sporenplanten en zaadplanten.

Planning

• Korte herhaling basisstof 1 en 2 (5 min)
• Uitleg basisstof 3: planten (15 min)
• Opdrachten maken (10 min)
• Evaluatie (5 min)
• Opruimen (5 min)

planten

Rijk: planten

cellen:

• Celwand

• Celkern
• Bladgroenkorrels
  

Ordening

Planten deel je in twee groepen (stammen) op basis van de manier van voortplanten. 

Twee groepen (stammen):

• Sporenplanten
• Zaadplanten

Stam: Sporenplanten

• Hebben wortels, stengels en bladeren maar geen bloemen.
  
  
• Planten zich (net zoals schimmels) voort doormiddel van sporen. 
  
  
• We verdelen sporenplanten weer verder in twee klassen: mossen en varens

ak of gs

Sporen

Enkelvoud = Spore

<- Mos

Mosplantjes groeien erg dicht bij elkaar en hebben "sporendoosjes" op steeltjes.

Sporenhoopjes

Een varen is ook een sporenplant en is goed te herkennen aan de bladeren.

De sporen ontstaan in de sporenhoopjes aan de onderkant van de bladeren.

Stam: zaadplanten

• Hebben wortels, stengels, bladeren en bloemen.

• Voortplanting vind plaats met zaden.

• We verdelen zaadplanten weer verder in twee klassen: bedektzadige en naaktzadigen

Voortplanting zaadplant

Zaadplanten hebben bloemen, waaruit vruchten met zaden ontstaan.

Uit een zaad kan weer een nieuwe plant groeien.

Spore

Sporenhoopje

Sporendoosje

Sporenplant

Zaadplant

Cel waaruit een nieuwe plant kan ontstaan

Aan de onderkant van het blad waarin bij varens sporen ontstaan

Op een steeltje waarin bij mossen sporen ontstaan

Een groep planten met bloemen

Een groep planten zonder bloemen

Klassen bedektzadigen en naaktszadigen

Klasse van de naaktzadigen

• Zaden tussen schubben van kegels
• Bladeren zijn  naaldvormig of schubvormig

Klasse van de bedektzadigen 

• Zaden in vruchten
•  Bladeren niet naaldvormig (grassen, loofbomen, kruidachtige en struiken
• Zaadbeginsel in vruchtbeginsel

Aan de slag!

Lees basisstof 3 (blz. 171)

Maak opdracht 1 t/m 8  blz. 172-175

Klaar? Maak opdracht 9 samenhang