5.5 - Gedrag (+ herhaling 5.4)

Welkom! Wat wordt van je verwacht bij binnenkomst?
- Kom rustig binnen en ga direct naar je werkplek (klasopstelling).

- Jassen op de gang? Oortjes/kauwgom uit? Tablet blijft in de tas.

- Kletstijd tot timer afloopt of je docent dat aangeeft (stoplicht).

- Werkspullen voor je.

- Start van het leesmoment (lezen theorie uit je lesboek).
Lezen vanaf paragraaf 4 (daarna 5 en samenvatting)


timer
1:00
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom! Wat wordt van je verwacht bij binnenkomst?
- Kom rustig binnen en ga direct naar je werkplek (klasopstelling).

- Jassen op de gang? Oortjes/kauwgom uit? Tablet blijft in de tas.

- Kletstijd tot timer afloopt of je docent dat aangeeft (stoplicht).

- Werkspullen voor je.

- Start van het leesmoment (lezen theorie uit je lesboek).
Lezen vanaf paragraaf 4 (daarna 5 en samenvatting)


timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.5 - Gedrag
Is dit gedrag aangeleerd of aangeboren?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerst even herhalen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het zenuwstelsel bestaat uit het centrale zenuwstelsel en uit zenuwen.
A
juist
B
onjuist

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een gevoelszenuw loopt vanaf je hersenen naar je spieren
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een reflex?
A
Flexibele reactie
B
Een snelle reactie
C
Een snelle automatische reactie
D
Een snelle reactie om het lichaam te beschermen

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een reflexboog?
A
De snelheid van reflexen
B
Reageren op een prikkel
C
Een impuls die spieren of klieren aansturen
D
de weg die impulsen bij een reflex afleggen

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen 5.4 Gedrag
- Je kunt uitleggen wat gedrag is

 
- Je kunt uitleggen waardoor gedrag wordt bepaald

- Je kunt het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitlegfilmpje

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedrag
  • Alles wat mensen en dieren doen is gedrag.
    Bijv. Lachen, slapen, eten, dansen, schreeuwen enz.

  • Gedrag bestaat uit handelingen.

Slide 11 - Diapositive

Gedrag is in essentie alles wat dieren en mensen doen. Of het nu dansen is, schreeuwen, eten of slapen. Dit is allemaal gedrag.

En gedrag bestaat uit verschillende handelingen. Denk aan eten, je moet het vinden, voorbereiden op eten en afruimen als je klaar bent.
Prikkels
Een prikkel is een invloed uit de omgeving, die een reactie kan oproepen. 
  • Als de informatie over een verandering uit je lichaam komt, gaat het om een inwendige prikkel.
  • Als het informatie is over een verandering buiten je lichaam, dan is het een uitwendige prikkel.
De reactie die opgeroepen wordt, noem je de respons

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie
Respons: reactie op een prikkel.
  • Inwendige reactie: een prikkel die in het lichaam ontstaat
  • Uitwendige reactie: een prikkel van buiten het lichaam.

Motivatie: de bereidheid tot het verrichten van bepaald gedrag.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aangeboren gedrag
  • Gedrag dat je vanaf de geboorte al hebt, heet aangeboren gedrag.
  • Aangeboren gedrag, vergroot de kans om te overleven

  •  Reflexen zijn aangeboren.
  • Hier zie je de zuigreflex. Dit hoef je dus niet te leren, maar kan je automatisch.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal gedrag
Sociaal gedrag is gedrag van soortgenoten naar elkaar
Mensen en dieren hebben sociaal gedrag.

Een prikkel of handeling bij sociaal gedrag heet een signaal.

Welke signalen kan jij bedenken?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarden en normen
  • Waarden zijn wat we belangrijk vinden.
  • Normen zijn de  voor ons gedrag die daarbij horen.

Bijvoorbeeld
waarde: respect voor elkaar hebben
norm: je laat elkaar uitpraten

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interpretatie
De betekenis van het gedrag

Hond kwispelt staart (observatie)
=
Hond is blij
(interpretatie)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check-up!

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is gedrag?
A
Alles wat een mens doet
B
Alles wat een dier doet
C
Alles wat een mens of dieren doet
D
Het observeren van dieren

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedrag ontstaat door prikkels. Wat is een prikkel?
A
een verandering in je omgeving waarop je kunt reageren
B
iets wat een mens of dier doet
C
een handeling
D
een verandering van gedrag

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal gedrag is ...
A
gedrag tussen dieren
B
gedrag tussen mensen
C
aardig gedrag
D
gedrag tussen soortgenoten

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aangeboren gedrag is gedrag dat je zelf al kan, zonder het te moeten leren
A
juist
B
onjuist

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een norm is wat we belangrijk vinden (zoals geduld). De waarden zijn de regels voor ons gedrag die daarbij horen (zoals netjes wachten in de rij)
A
Waar
B
Niet waar

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een interpretatie?
A
De kat heeft zijn staart omhoog met het puntje gebogen
B
De kat is vriendelijk

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voorbeeld van een inwendige prikkel?
A
Pijn omdat je je teen stoot
B
Nodig moeten plassen
C
De geur van je eigen bed
D
Het zien van een stuk taart

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Thema 5, t/m basisstof 5 maken
Alles behalve de plus-opdrachten

Strijders
Plus-opdrachten / Samenhang

Klaar?
- Alles nagekeken?
- Werk verder aan je leerdocument


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions