Een veilige klas creëren

Een veilige klas creëren

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat sociale veiligheid in de klas inhoudt en hoe je hieraan kunt bijdragen.

Wat weet je al over sociale veiligheid in de klas?

Wat is sociale veiligheid?

Sociale veiligheid verwijst naar een omgeving waarin leerlingen en leraren zich veilig en gerespecteerd voelen, vrij van pesten en ongewenst gedrag .

Kenmerken van een veilige klas

Een veilige klas kenmerkt zich door open communicatie, respectvol gedrag, samenwerking en het aanpakken van problemen.

Pesten en ongewenst gedrag

Pesten en ongewenst gedrag kunnen de sociale veiligheid in de klas bedreigen. Het is belangrijk om dit te herkennen en aan te pakken.

Bijdragen aan sociale veiligheid

Iedereen in de klas kan bijdragen aan sociale veiligheid door respect te tonen, elkaar te helpen en problemen bespreekbaar te maken.

Groepsactiviteit: Klasafspraken

Laat de leerlingen in groepen klasafspraken bedenken die bijdragen aan sociale veiligheid. Bespreek de resultaten met de klas.

Rol van de leraar

De leraar speelt een belangrijke rol in het creëren van een veilige klas door het tonen van respect, het bieden van ondersteuning en het oplossen van conflicten.

Reflectie

Denk na over hoe jij kunt bijdragen aan een veilige klas. Wat kun je zelf doen om de sociale veiligheid te verbeteren?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.