Eng mondeling

• English
• Secondary Education

Today

1. Who are you, who am I (6 minutes)
2. Expectations for the lessons (4 minutes)
3. Practising pronunciation (10 minutes)
4. Practising story-telling (15 minutes)
5. How did it go, what to do next time (10 minutes)

We are going to  speak English as much as possible, however when you don't know something ór don't know how to say something you can always ask

Who am I? (2 minutes)

• My name is Lesley and I am 24 years old.
• Currently I live in Sweden, but I will be moving back to the Netherlands quite soon. 
•  I am a nurse by trade, but I rather enjoy teaching as well.
• I have ADHD and Dyscalculia, I speak three languages, and I am studying for my Bachelor.

Who are you?

Beantwoord de volgende vragen in het Engels, je hebt 2 minuutjes om je voor te bereiden en 2 minuutjes om het te bespreken.

Who are you? (4 minuutjes)

• Hello, my name is ....
• My age is... (I am ...)
• My interests are ...
• I am currently in high school/ studying / working / ??
• I mainly want to practice ...
• My grades in school are ...
• Anything else you would like to tell me/ I need to know

My expectations (2 minutes)

• I expect you to come to the class on time ór let me know at least an hour in advance 

• At the beginning of each class I will always do a "Check in" where I ask how your energy is, answer honestly and I will adapt my lesson to that. 

• Even with low energy, I do expect you to try as hard as you can.

• If you want to tell me something that is irrelevant to the current subject, tell me in English (I absolutely love random facts, but I also want to make sure you have enough time to learn)

Jouw verwachtingen (2 minuutjes)

Wat vind jij het leukst om te doen tijdens lessen?

Wil je vooral oefenen met huiswerk/zal ik zelf lessen maken over een bepaald thema?

Wat zijn punten waar jij je kan verbeteren op school, welke gaan al goed?

Wat wil je vooral níet doen?

Pronunciation (uitspraak)

2 oefeningen

Alphabet opzeggen (2 minuutjes)

Gedicht lezen (5 minuutjes)

Alphabet (2 minuutjes)

Say each letter in English (or sing the song if you know it)

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

then pronounce:

TH

Oefening 2 (5 minuutjes)

Dearest creature in creation,

Study English pronunciation.

I will teach you in my verse

Sounds like corpse, corps, horse, and worse.

I will keep you, Suzy, busy,

Make your head with heat grow dizzy.

Tear in eye, your dress will tear.

So shall I! Oh hear my prayer.

Pauze 

even vijf minuutjes pauze. 

Zometeen ga  je mij een verhaal vertellen:

• Bedenk nu alvast een onderwerp waar je het over wilt hebben
• Je krijgt na de pauze 5 minuten om te bedenken wat je wil zeggen/welke woorden je nog niet weet.
• Dan kijken we er samen 5 minuten naar
• Dan mag je het verhaal in +/- 5 minuten aan mij vertellen

Preparation 5 minuten

Jouw onderwerp is ...

Probeer in vijf minuutjes zelfstandig een verhaaltje te schrijven/bedenken. 

Schrijf op welke woorden je niet zeker weet, welke zinnen je niet uitkomt of vragen die je hebt. 

Vragen (5 minuten)

Welke vragen heb je:

Story time 

you have five minutes to tell me a story 

Evaluatie (5 minuutjes)

• Hoe vond jij het gaan 
• Wat ging goed, wat kan beter
• Wat wil je de volgende keer meer zien/minder zien
• Ging het te snel, te langzaam of was het goed?
• Was het niveau te hoog, te laag of oké?
• Wil je nog iets anders kwijt?

Mijn gedachten (5 minuutjes)

Inplannen lessen

Zullen we voor de komende weken alvast wat lessen inplannen?