4.17 Kijken en luisteren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 4.17
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands en open deze op blz 202

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- kun je het spreekdoel en het publiek van een programma bepalen.

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Lars & Daan --> vandaag klassikale instructie. 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Angelo, Jules, Philip, Vince, Justin

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

-

Mini-check

Geen mini-check voor deze les. 

Iedereen doet mee met de instructie. 

Spreekdoel, publiek, taal en stem

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Op televisie is een programma dat heet: Vertel nog eens een sprookje! Daarin wordt elke avond een ander sprookje voorgelezen door een bekende Nederlander.

Een journaliste doet live verslag voor het NOS journaal. Het gaat over een gek ongeluk met goede afloop.

Voordat de film begint, zie je een spotje over het illegaal downloaden van films en muziek. De muziek op de achtergrond is hard en de beelden wisselen elkaar heel snel af.

Spreekdoel: amuseren

Doelgroep:

jongeren

Taalgebruik:

formeel

5. Begeleid inoefenen

We maken klassikaal opdracht 49 t/m 51. 

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 52 op blz 204

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na

Daarna ga je in stilte lezen. 

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je het spreekdoel en het publiek van een programma bepalen?

                       

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Donderdag 28 maart

4.17 opdracht 52

Toetsen LJ1: 

Geen toets.