Begeleiden van de psychogeriatrische zorgvrager

1 / 24
suivant
Slide 1: Lien
activiteitenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 6 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet dit filmpje met je?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgaan met de geriatrische zorgvrager
Onbegrepen gedrag of probleem gedrag?
Wat is jouw rol als zorgverlener?
Begeleidingsstijlen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Belevingsgerichte zorg is altijd persoonlijke zorg
Die zorg waarmee je iemands persoon recht doet en rekening houdt met zijn belevingswereld.
Bij belevingsgerichte zorg staan de wensen en mogelijkheden van degene die zorg krijgt centraal, niet de beperkingen die iemand heeft.
Persoonsgerichte zorg betekent de zorg afstemmen op mogelijkheden, wensen, behoeften en gewoontes van mensen met dementie. Dat je iets betekent voor mensen of maatschappij
Persoonsgerichte zorg gaat ervan uit dat ieder mens een uniek en waardig persoon is, ongeacht zijn beperkingen
Samengevat: Liefde volle aandacht en respect;
 Nabijheid; 
Gekend zijn; 
Heelheid

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

7 tips: zo zorg je voor persoonsgerichte zorg 
Stel de persoonlijkheid en levensgeschiedenis van de persoon met dementie centraal.
Zorg dat de zorg en omgeving afgestemd is op de behoefte van de persoon met dementie.
Weet dat relaties en persoonlijk contact een positief effect kunnen hebben op het welbevinden van iemand met dementie.
Zorg voor gezamenlijke besluitvorming en stem continu af op de wensen en verwachtingen van de persoon met dementie en zijn of haar mantelzorger.
Stem je communicatie (verbaal en nonverbaal) en taalgebruik af op wat iemand met dementie nog kan en begrijpt.
Gedrag kan een manier zijn om behoeften te uiten; interpreteer gedrag daarom altijd vanuit het perspectief van de persoon met dementie.
Zorg voor een relatie gebaseerd op wederzijds respect (gepast afstand) en verbondenheid (gepaste nabijheid; dit is net zo belangrijk als de zorgtaken.

7 tips: zo zorg je voor persoonsgerichte zorg 

1. Stel de persoonlijkheid en levensgeschiedenis van de persoon met dementie centraal.
2. Zorg dat de zorg en omgeving afgestemd is op de behoefte van de persoon met dementie.
3. Weet dat relaties en persoonlijk contact een positief effect kunnen hebben op het welbevinden van iemand met dementie.
4. Zorg voor gezamenlijke besluitvorming en stem continu af op de wensen en verwachtingen van de persoon met dementie en zijn of haar mantelzorger.
5. Stem je communicatie (verbaal en nonverbaal) en taalgebruik af op wat iemand met dementie nog kan en begrijpt.
6. Gedrag kan een manier zijn om behoeften te uiten; interpreteer gedrag daarom altijd vanuit het perspectief van de persoon met dementie.
7. Zorg voor een relatie gebaseerd op wederzijds respect (gepast afstand) en verbondenheid (gepaste nabijheid; dit is net zo belangrijk als de zorgtaken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Beantwoord de vragen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Model van Kitwood
Comfort (troost en bemoediging) : De behoefte aan warmte, tederheid en troost van anderen. Vooral wanneer iemand zich alleen, onveilig of angstig voelt.
Identiteit: De behoefte om te weten wie je bent en een goed gevoel te hebben over jezelf. En kunnen doen wat je altijd deed (een gevoel van continuïteit met het verleden).
Gehechtheid: De behoefte om je veilig en geborgen te voelen bij andere mensen. Het gaat erom veilige en vertrouwde relaties te hebben.
Bezig zijn (iets om handen hebben): De behoefte om onderdeel uit te maken van het leven en je nuttig te kunnen voelen.
Erbij horen: De behoefte om onderdeel uit te maken van een groep, van een sociale omgeving en je welkom te voelen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

E-Learning
https://cce.nl/e-learning/dementie-en-de-fysieke-omgeving

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benaderingswijzen in de psychogeriatrie
ROB (realiteit zo concreet mogelijk maken)
Validation (bevestigen van gevoelens)
PDL (ondersteunen van passiviteit)
Warme zorg (veiligheid en warme aandacht)
Snoezelen (zintuigelijk contact maken)
Geïntegreerde belevingsgerichte zorg (continu afstemmen)


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

methodiek : warme zorg
Voor de dementerende is het van belang dat de hulpverlener weinig afstand neemt en niet bang is voor lichamelijk contact, zoals een knuffel. Tevens is het van belang dat de hulpverlener mee kan gaan in de wereld van de dementerende en wezenlijke interesse toont.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gentle teaching
voor mensen met bijzondere kwetsbaarheden die een verhoogd risico lopen zich onveilig te voelen in de nabijheid van anderen en de controle verliezen als ze stress ervaren (vooral toegepast in de verstandelijk gehandicaptenzorg)

4 dimensies
Middelen:(aanwezigheid, handen, oogcontact en stem)



Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reminiscentie
gericht op: 
Geborgenheid ,openheid ,genieten en vergroten van vertrouwen
worden mensen met dementie aangemoedigd herinneringen op te halen, te doorleven, te structureren en met anderen uit te wisselen.
Hulpmiddelen zijn autobiografieën, muziek, fotoalbums, voorwerpen uit het verleden en rollenspellen.
Het gaat hierbij om het ophalen van positief verwerkte gebeurtenissen en ervaringen, waar vervolgens over verteld wordt.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

validation
Deze benaderingswijze past goed bij de fase van “verborgen ik” en “verzonken ik”.
betekend de oudere in zijn waarde laten en zo ver mogelijk mee gaan in de beleving van de oudere, ook al is dit niet de realiteit die de hulpverlener ervaart.
De oudere wordt dan niet met dingen geconfronteerd die hij niet kan bevatten, maar voelt hij zich begrepen en veilig.

Naomi Feil is de grondlegster


Slide 19 - Diapositive

VALIDATION
Validation is een methode om met gedesoriënteerde, zeer oude mensen te communiceren en hen te helpen. Het is een praktische manier van werken die helpt spanningen te verminderen, en waardigheid en geluk te vergroten.

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

ROT/ROB
Deze benaderingswijze past goed bij de fase van “bedreigd ik” en “verdwaald ik”.
Deze benaderingswijze houdt in dat de demente oudere continu aan het hier en nu wordt herinnerd.
Dit gebeurt door het plaatsen en bewust gebruiken van kalenders, klokken, afsprakenlijsten, boodschappenbriefjes en wegwijzers.
In het contact met de dementerende wordt deze op zijn fouten attent gemaakt en gecorrigeerd.
Men probeert door het structureren van gedachtegangen samen met de oudere deze weer meer grip op het hier en nu te laten ervaren.
Wanneer wordt ROB toegepast?
Wat is het voordeel van ROB?

Slide 21 - Diapositive

Realiteits orientatie Benadering
Realiteits Orientatie training ( in de volksmond: geheugentraining)
Met de realiteits-oriëntatie benadering (ook wel Realiteitsoriëntatie Training genoemd) kun je als begeleider door oriëntatieoefeningen proberen om eventuele achteruitgang in het denkvermogen af te remmen. Enkele voorbeelden van oriëntatieoefeningen:
goede aanduidingen van de functie van een kamer (huiskamer, slaapkamer, badkamer)
klokken die herkenbaar zijn en de tijd goed aangeven
gebruik van herkenbare pictogrammen.

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat past bij jou?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions