Lesweek 4 Nieuws en kritisch denken en jouw stamboom

Het nieuws en jouw stamboom
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Het nieuws en jouw stamboom

Slide 1 - Diapositive







Welk nieuws heeft indruk op je gemaakt deze week en waarom

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Het zit in de familie

Slide 4 - Diapositive

Opdracht een stamboom maken

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Opdracht: Maak een stamboom van je eigen familie

  • Ga zo ver mogelijk terug. 
  • Stel vragen aan je ouders, grootouders, ooms, tantes…. Moedig hen aan zo ver mogelijk terug te gaan. Of laat ze vragen stellen aan hun familieleden. Wat kunnen zij zich nog herinneren over hun voorouders? Of misschien is er iemand in de familie die al eens een stamboomonderzoek heeft gedaan? 
  • Weet je iets niet? Zet er dan een vraagteken neer.

Slide 7 - Diapositive

Maak de stamboom op papier (digitaal). 
Je mag ook een sjabloon van internet gebruiken. 
Noteer de namen van jou en je familieleden in de stamboom. Hierachter zet je de geboortedatum en sterfdatum (indien van toepassing)

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Voeg een apart blaadje toe met:
a. De geboorteplaats en plaats van overlijden van de familieleden.
b. Noteer het beroep van de persoon en de hobby’s en overige bijzonderheden.
5. Wat heb jij meegekregen van je familie? Denk aan beroep, hobby’s overige zaken van je familieleden:


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Zie teams 

Inleverdatum lesweek 7 (9-13 oktober)

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

wie heeft gelijk?

Slide 14 - Diapositive

Kritisch denken kun je leren

Slide 15 - Diapositive

Kritisch denken kun je leren
  • onderzoeken: je stelt vragen aan anderen, je voert open gesprekken met anderen en je zoekt betrouwbare informatie in verschillende bronnen 
  • perspectieven vergelijken: je bekijkt het onderwerp vanuit verschillende perspectieven en je zet argumenten voor en tegen een standpunt op een rij 
  • eigen standpunt innemen en uitleggen: je legt uit wat jouw standpunt is en waarom je dat vindt.

Slide 16 - Diapositive

Je krijgt een stelling van mij


  • De ene helft van de klas bedenkt 
      argumenten voor. 
  • De andere helft argumenten 
       tegen
  • Daarna gaan we debatteren

Slide 17 - Diapositive

Stelling:




Sesamstraat moet veel gewelddadiger worden

Slide 18 - Diapositive