Schrijfvaardigheid - De lezer amuseren - les 11

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Schrijfvaardigheid 

Programma

1. Nakijken
2. Terugblik
3. Doel benoemen
4. Instructie
5. Zelf aan de slag
6. Afsluiting 

Nakijken

• Les 9 opdracht 1, 2, 3A/B en 4 pagina 38 en 39

Vorige les heb je...

...geleerd om de lezer te boeien met voorbeelden, vergelijkingen en variatie.

De minister, die de volgende dag zou vragen zijn ontslag bij de koning maar nu nog vrolijk glimlachte, opende de tentoonstelling.

Deze zin kan duidelijker. Wat klopt er niet?

1. Er is geen logische zinsvolgorde
2. De zinslengte is niet prettig.
3. Er is gebruik gemaakt van een tangconstructie
4. Alle antwoorden zijn goed.

Antwoord

        De minister, die de volgende dag zou vragen zijn ontslag bij de koning maar nu nog vrolijk glimlachte, opende de tentoonstelling.

       De minister opende de tentoonstelling. Hij glimlachte nu nog vrolijk, maar zou de volgende dag ontslag vragen bij de koning. 

Logische zinsvolgorde: ...die zou de volgende dag zijn ontslag vragen bij de koning maar nu nog vrolijk glimlachte...
Prettige zinslengte: Een lange zin is gesplitst in twee. 
Tangconstructie: Zet woorden die bij elkaar horen ook bij elkaar. 

Hoe moet het wel.....

We stapten om zeven uur in de auto. We reden de hele nacht door. We kwamen de volgende dag uitgeput op de camping aan.  

Terugblik: de lezer boeien (blz. 42-44)

• Voorbeelden
• Vergelijkingen

• Zinsbouw
• Zinslengte
• Woordkeuze

Doel

Leerdoel: hoe je in een amuserende tekst emoties kunt oproepen bij de lezer.

Waar denk je aan bij een amuserende tekst? Wat betekent amuserend?

Amuserende tekst

Om mensen te vermaken.

Kan grappig, mooi, emotioneel of alles bij elkaar zijn. Geen vaste vorm

Bijv. fictie, gedichten, raps, spoken word etc.

Basisstappen blz. 46 

1.Bepaal het doel van je tekst (wie gaat lezen bijv.).

2. Kies een onderwerp.

3. Kies een vorm.

4. Doe inspiratie op. 

Emoties oproepen (blz. 48)

Een goede tekst roept emotie op bij de lezer.

Om dat te bereiken, kun je een aantal technieken 

gebruiken.

• Overdrijven     --> Jochem Myjer 
• Eigen ervaring gebruiken
  
• Spelen met taal

Emoties oproepen (blz. 48)

• Overdrijven     -->
  
• Eigen ervaring gebruiken
• Spelen met taal

Elfje

Metafoor

Voorbeelden metafoor

Voetbal is oorlog.

Met zo'n diploma gaan alle deuren voor je open.

De appel valt niet ver van de boom.

Zelf aan de slag

• Afmaken les 10 opdracht 1, 2, 3, 5 en 7.  
• Klaar? - Maak les 11 opdracht  1,2, 3, 6A/B en 7 pagina 46/49.                    -  stillezen
• Je mag zachtjes overleggen met je buur. 
• Je maakt de opdrachten in je schrift!
• Let op spelling en het maken van goede zinnen!

Doel

Leerdoel: hoe je in een amuserende tekst emoties kunt oproepen bij de lezer.

Tips

- Overdrijven 

- Omschrijven i.p.v beschrijven

- Eigen ervaringen 

- Spelen met taal 

- Vergelijkingen (metaforen = vergelijken met beelden) 

Voorbeeld omschrijven

Als ik 's morgens wakker word, strijkt haar warme lijfje niet meer tegen mijn been. Ik hoor geen mauwen meer als ik thuiskom, de stilte is oorverdovend nu er niemand meer om eten komt bedelen. 

I.p.v. "ik mis mijn kat"