Tussentoets oefenen §3.1 t/m 3.3 KGT - Havo

Oefenen tussentoets §3.1 t/m 3.3
- Je werkt in groepjes van 3-4 leerlingen.
- Een leerling per groepje gebruikt de iPad.
- Je mag geen boek gebruiken
- Je leest met je groepje de vragen. Daarna gaan jullie samen bedenken wat het antwoord is. 
- Deze vul je in op de iPad.
- We bespreken de antwoorden klassikaal
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Oefenen tussentoets §3.1 t/m 3.3
- Je werkt in groepjes van 3-4 leerlingen.
- Een leerling per groepje gebruikt de iPad.
- Je mag geen boek gebruiken
- Je leest met je groepje de vragen. Daarna gaan jullie samen bedenken wat het antwoord is. 
- Deze vul je in op de iPad.
- We bespreken de antwoorden klassikaal

Slide 1 - Diapositive

Leg uit wat het verschil is tussen:
- Weer & Klimaat

Slide 2 - Question ouverte

Welke klimaten kom je tegen op "lage breedte"?

Slide 3 - Question ouverte

Bij welke klimaat hoort de volgende uitspraak, leg jullie antwoord uit.
"Bij dit klimaat is het altijd erg koud en groeit er niets"

Slide 4 - Question ouverte

Bij welke klimaat hoort de volgende uitspraak, leg jullie antwoord uit.
"Bij dit klimaat is er weinig invloed van de zee, daardoor zijn de zomers heet en de winters koud"

Slide 5 - Question ouverte

Noem één kenmerk van een woestijnklimaat

Slide 6 - Question ouverte

Op welke breedte ligt het zeeklimaat?

Slide 7 - Question ouverte

Zet de 5 hoofdklimaten vanaf de evenaar naar de polen in de juiste volgorde.

Slide 8 - Question ouverte

Leg uit hoe het komt dat het in de ochtend frisser is en in de middag warmer.

Slide 9 - Question ouverte

Geef één reden waarom het op hogere breedte koeler is dan op lagere breedte.

Slide 10 - Question ouverte

Hoe hoger hoe ?

Per 100 meter daling stijgt de temperatuur?

Slide 11 - Question ouverte

Bekijk de afbeelding.

Je staat op 1.000 meter hoogte. Daar is het 14℃. Hoe hoog is het op 2.500 meter hoogte? Leg uit waarom.

Slide 12 - Question ouverte

Leg uit wat de draaiing van de aarde rondom de aardas en rondom de zon te maken heeft met de seizoenen.

Slide 13 - Question ouverte

Bekijk de afbeelding. Wat gebeurd er bij A & B?

Slide 14 - Question ouverte

Bekijk de afbeelding. Hoe noemen we kringloop 1 en 2? Waarom?

Slide 15 - Question ouverte

Bekijk de afbeelding. Hoe noemen we het proces bij @?

Slide 16 - Question ouverte

Leg het verschil uit tussen:
- Stijgingsregen,
- Stuwingsregen

Slide 17 - Question ouverte


Slide 18 - Question ouverte