Vanaf 1942 start Nazi-Duitsland met het actief vermoorden van 'Untermenschen'.
In vernietigingskampen (bv. Auschwitz) en concentratiekampen stierven miljoen mensen.
Miljoenen anderen moesten jarenlang zware dwangarbeid verrichten in de kampen.
Geallieerden wisten van bestaan concentratiekampen, maar geloofden moordverhalen niet.
Het systematisch vermoorden van zes miljoen joden, homo's, zigeuners ea noemen we de Holocaust.
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Bevrijding van vernietigingskampen
Ontdekking van de Holocaust
Vanaf 1942 start Nazi-Duitsland met het actief vermoorden van 'Untermenschen'.
In vernietigingskampen (bv. Auschwitz) en concentratiekampen stierven miljoen mensen.
Miljoenen anderen moesten jarenlang zware dwangarbeid verrichten in de kampen.
Geallieerden wisten van bestaan concentratiekampen, maar geloofden moordverhalen niet.
Het systematisch vermoorden van zes miljoen joden, homo's, zigeuners ea noemen we de Holocaust.
Slide 1 - Diapositive
De Holocaust
KA: racisme, discriminatie en genocide, in het bijzonder op de joden
Slide 2 - Diapositive
Begrippen
Holocaust = Brandoffer
Shoah = Vernietiging
Genocide = het doden van een specifieke groep met het doel die groep te vernietigen (volkerenmoord).
Slide 3 - Diapositive
Rassenleer
Adolf Hitler (vermoedelijk) aanhanger Ariosofie Noord-Europees hoogontwikkeld 'Arisch oerras' waarvan Duitsers afstammen
Arische ras diende alle andere (minderwaardige) onderrassen te bestrijden - gehandicapten - Roma/Sinti (zigeuners) - Joden (ras, geen geloof!!) - Arabieren, Afrikanen, Aziaten
Slide 4 - Diapositive
Vanaf 1933
Uitsluiting!!
Samenleving afsluiten voor 'ongewenste elementen'
Huwelijken Joden-Duitsers verboden
Spullen kopen in Joodse winkels? Dat doet een échte Duitser niet!
Joden verbannen naar getto's
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Niet-Joodse slachtoffers
Ons vertrekpunt is niet het individu: we voeden niet de hongerigen, laven niet de dorstigen, kleden niet de naakten. Voor ons voortbestaan hebben we gezonde mensen nodig.
— Joseph Goebbels, 1938.
Tussen 1931-1941 werden 80.000 - 100.000 verstandelijk gehandicapten in instituten vermoord
300.000 werden gesteriliseerd
Slide 8 - Diapositive
Oost-Europeanen hadden veel te vrezen:
Babi Yar (Oekraïne)
In vier jaar bezetting zijn hier tussen 100.000-150.000 burgers gedood
Al het bewijsmateriaal moeten worden vernietigd: de lichamen van de vermoorde Joden werden verbrand in grote ovens.
Slide 18 - Diapositive
6.000.000...
6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag
Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942. Daarbij waren niet enkel Joden slachtoffer. Miljoenen (+- 5.000.0000) niet-Joden zijn slachtoffer geworden van een nietsontziende Duitse moordmachine.
Slide 19 - Diapositive
Opdracht Schuldvraag
De holocaust is de grootste volkenmoord uit de geschiedenis. Naar schatting zes miljoen joden werden door de nazi´s vermoord. Het is onmogelijk een slachting van deze omvang uit te voeren met slechts een handjevol mensen. Toch is het achteraf zeer ingewikkeld gebleken om vast te stellen wie betrokken, verantwoordelijk en/of schuldig waren. In deze opdracht gaan jullie 100% schuld aan de holocaust over zeven personen verdelen. De opdracht is hier te vinden: https://www.vgnkleio.nl/lesmaterialen/opdracht-schuldvraag-holocaust/
La durée de la leçon est: 60 min
