Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
T1C week 23
Nederlands
4 juni
1 / 30
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
30 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Nederlands
4 juni
Slide 1 - Diapositive
Programma
- Wat hebben we tot nu toe gedaan?
- Wat gaan we nog doen?
- Toets grammatica bespreken
- Opdracht 35 van lezen blok 6 maken
Slide 2 - Diapositive
Planning
- Toets lezen in de toetsweek (telt twee keer mee): lezen blok 1 tot en met blok 6
- Opdracht fictie voor een cijfer (telt een keer mee)
Slide 3 - Diapositive
Toets grammatica nakijken
Open je mail en je google forms.
Bekijk je toets, waar heb je nog vragen over?
We gaan volgend jaar verder met de onderwerpen die we dit jaar behandeld hebben.
Slide 4 - Diapositive
Lezen blok 1-6
- Tekstdoel
- Tekstsoort en tekstvorm
- Publiek
- Orienterend lezen, globaal lezen, intensief lezen
- Onderwerp, deelonderwerp, alinea, hoofd- en bijzaken
- Hoofdgedachte en onderwerp
- Feit & mening en subjectief & objectief
Slide 5 - Diapositive
Opdracht (10 minuten)
Maak opdracht 36 lezen blok 6.
Slide 6 - Diapositive
Opdracht (10 minuten)
Maak opdracht 35 lezen blok 6. We lezen eerst de tekst samen.
Slide 7 - Diapositive
Nederlands
6 juni
Slide 8 - Diapositive
Programma
Lesdoel: je hebt alle opdrachten van lezen blok 5 en 6 gemaakt en je hebt een overzicht van de belangrijkste begrippen van lezen blok 1 tot en met 6.
- Opdracht 36 van lezen blok 6 bespreken
- Belangrijkste begrippen bespreken
- Samenvatting (af)maken van lezen blok 1-6 en zelftoetsen
Slide 9 - Diapositive
Opdracht (10 minuten)
Bespreek met degene naast je de antwoorden van opdracht 36 lezen blok 6.
Welke theorie had je nodig?
Begreep je alle vragen en antwoorden?
Heb je nog vragen over de theorie of over de opdrachten?
Slide 10 - Diapositive
Lezen blok 1-6
- Tekstdoel
- Tekstsoort en tekstvorm
- Publiek
- Orienterend lezen, globaal lezen, intensief lezen
- Onderwerp, deelonderwerp, alinea, hoofd- en bijzaken
- Hoofdgedachte en onderwerp
- Feit & mening en subjectief & objectief
Slide 11 - Diapositive
In een uiteenzetting zijn meningen het belangrijkst.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 12 - Quiz
Bij een activerende tekst word je aangespoord om iets te gaan doen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 13 - Quiz
'Bij een bekende webwinkel heb ik twee nieuwe spellen gekocht, want die waren in de aanbieding.
A
'die' verwijst naar 'twee nieuwe spellen'
B
'die' verwijst naar 'een bekende webwinkel'
Slide 14 - Quiz
Een kernzin staat vaak in het midden van de alinea.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 15 - Quiz
Bij orienterend lezen lees je de hele tekst.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 16 - Quiz
Als er wordt gevraagd naar een onderwerp van de tekst, geef je antwoord in een volledige zin.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 17 - Quiz
Opdracht (25 minuten)
Bekijk de theoriegedeelten van Op Niveau blok 1 tot en met blok 5.
Leg de belangrijkste begrippen uit. Geef voorbeelden bij de begrippen. Als je al was begonnen met een samenvatting, maak je die af.
Klaar? Maak de zelftoetsen van lezen blok 1 tot en met blok 6.
Slide 18 - Diapositive
Nederlands
7 juni
Slide 19 - Diapositive
Programma
Lesdoel: je kunt een oefentoets maken in een groepje over lezen blok 1 tot en met 5.
- Belangrijkste begrippen bespreken
- Oefentoets maken in een groepje
- Nieuwsquiz
Slide 20 - Diapositive
Lezen blok 1-5
- Tekstdoel
- Tekstsoort en tekstvorm
- Publiek
- Orienterend lezen, globaal lezen, intensief lezen
- Onderwerp, deelonderwerp, alinea, hoofd- en bijzaken
- Hoofdgedachte en onderwerp
- Feit & mening en subjectief & objectief
Slide 21 - Diapositive
Opdracht (15 minuten)
Maak per persoon in de groep drie toetsvragen bij de eerste tekst.
Geef ook aan op welke theorie je de vragen baseert.
Slide 22 - Diapositive
Opdracht (10 minuten)
Maak per groep de antwoorden bij de vragen.
Geef ook aan hoeveel punten je voor de vragen kunt verdienen.
Slide 23 - Diapositive
BL
5 juni
Slide 24 - Diapositive
Programma
- 1,0 of 'inh' in Magister: welke toetsen moet je nog inhalen?
- Cultural Evenings
- Toetsweek: welke toetsen hebben wel?
- Planning maken voor de toetsweek: wat is realistisch?
Slide 25 - Diapositive
1,0 of 'inh' in Magister
Mail de docent, zet mij in de cc.
Als de docent niet antwoordt, mail mij dan nog een keer.
Zorg ervoor dat je de toetsen, projecten, etc. hebt ingehaald
voor de toetsweek.
Na de toetsweek is daar geen tijd meer voor.
Slide 26 - Diapositive
Cultural Evenings
9, 10 en 11 juli (begint om 19:00 uur)
Opbouw avond: eerst toneelstuk, dan losse acts van leerlingen
Wie doen er mee?
We gaan als klas een van deze avonden kijken!
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Opdracht (30 minuten)
1) schrijf op wat je voor welk vak moet doen
2) maak een planning voor de toetsweek
3) check je planning bij mij of bij degene naast je: haalbaar?
Klaar? Maak je huiswerk/leer je leerwerk voor deze week.
Slide 30 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
T1C week 25
Juin 2019
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
hoofdgedachte, onderwerp, deelonderwerp
Janvier 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Other languages
Secondary Education
TV3A week 25
Juin 2019
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
TH3B week 44
Mai 2020
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Hoofdzaken en bijzaken
Octobre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Dutch
Secondary Education
T1C week 24
Juin 2019
- Leçon avec
32 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Lezen blok 4
Juin 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
T1C week 15
Juin 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1