week 1 - Dementie (VVT verdieping)

Week 1 Dementie
VVT verdieping medisch, VP BBL jaar 4 

Janet Goedhart
Docent medische vakken & specialist ouderengeneeskunde

j.goedhart@zadkine.nl of via chat in Teams

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Week 1 Dementie
VVT verdieping medisch, VP BBL jaar 4 

Janet Goedhart
Docent medische vakken & specialist ouderengeneeskunde

j.goedhart@zadkine.nl of via chat in Teams

Slide 1 - Diapositive

Loep bestaat uit :
10 weken 
2 vakken/week: 
- VVT medisch (janet)  en 
- VVT verpleegkunde (guy erkel)

Cijfer: 50 % VVT medisch en 50 %VVT verpleegkundig

VVT medisch: 
Toets (20 punten) 
opdrachten (8 punten)  
Hoe ziet dit vak eruit? 

Slide 2 - Diapositive


.Over de opdrachten
8 weken > 8 opdrachten. 
7 punten te verdienen met de opdrachten over de lesstof. 
- Elke week een opdracht die hoort bij de les; elke week               een punt te verdienen. 
- opdrachten hebben een deadline: 
- Opdracht maak je in groepje van max 3, en 1 persoon levert in. 

1 punt voor een overkoepelende opdracht > 8 weken de tijd
Opdracht in groepje van max 3, 1 persoon levert in. 
In week 8: presentaties aan elkaar over de opdracht. Daarna inleveren ter beoordeling

Slide 3 - Diapositive

Overkoepelende opdracht. (bij week 9 in de Loep) 
Zoek een artikel/nieuwsbericht in een NIET medische bron. 
Bekijk dit artikel. 
Ga op zoek naar de achtergrond en bewijsmateriaal. 
Beschrijf wat jullie vinden van dit artikel. 

Slide 4 - Diapositive

Hoe gaan deze lessen eruit zien? 
Zelf, voor de les: 



Tijdens de les 





Zelf na de les: 
Voorbereiding Zorgpad (zie loep) 
zo nodig kennis ophalen, 
     (eventueel met PowerPoint (PPT) in Teams te vinden)

Online, interactieve les, via LessonUP. 

Inleiding, praktische zaken, vragen (groen) 
Herinnering/ophalen van kennis (blauw) 
Nieuwe stof, theorie (geel) 
Toepassen/integreren van de nieuwe stof met de praktijk (Oranje) 

Opdrachten maken. Studeren e.d. 

Slide 5 - Diapositive


Online PPT en les via Lessonup. 
www.lessonup.com. 

Registeren

Je krijgt van mij een klascode (letters) en zn nodig een code voor de les (cijfers). 
Invullen en meedoen met de les. 

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen

De student heeft gespecialiseerde kennis van dementie 
 
Sub-leerdoelen: 
- De student kan in eigen woorden uitleggen aan een zorgvrager en collega wat de oorzaken, de gevolgen, de symptomen en de behandelingen zijn van verschillende vormen van dementie.  
- De student kan een zorgvrager met dementie observeren en/of vanuit een casus: de belangrijkste symptomen en complicaties signaleren en bedenken welke medische acties daarop moeten volgen.  
- de student kan zelf een casus schrijven en analysern over een zorgvrager met dementie. 
- De student kan vanuit de praktijk een casus beschrijven en analyseren van een zorgvrager met een psychogeriatrische ziektebeeld die niet in de bovenstaande leerdoelen staan.  

Slide 7 - Diapositive

leerstof

Verpleeg en verzorgingshuizen, 
Hoofdstuk 4, Ouderen met psychogeriatrische problemen, § 1 t/m 4 
 
Kijk voor de complicaties en verdieping op: 
www.neurologiecentrum.nl/ziekte-van-alzheimer 

Slide 8 - Diapositive


CZS en PZS? 
 

Slide 9 - Diapositive


Hersenstam: hersenzenuwen, temperatuur, hartslag, ademhaling, bloeddruk
Kleine hersenen: plannen, coordineren bewegingen
Grote hersenen/hersenschors, informatie verwerking, waarneming, emoties en geheugen. 

Slide 10 - Diapositive

timer
1:00
Dementie

Slide 11 - Carte mentale


De ene dementie, is de andere niet. 

Dementie is een verzamelnaam voor cognitieve stoornissen. 
Daaronder vallen veel verschillende soorten. 

En er is overlap tussen soorten. 

Slide 12 - Diapositive


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Verschillende fasen bij dementie. 

Slide 15 - Diapositive


Slide 16 - Diapositive


Gedragsstoornissen
Desorientatie
Cognitieve stoornissen
facade gedrag
confabuleren
achterdocht
dwangmatig gedrag
(sociale/seksuele )             ontremming
decorumverlies
rusteloosheid
apathie
agressie
Tijd
Plaats
Person
afasie, apraxie, agnosie, 
geheugenstoornissen, 
verstoord denkvermogen, concentratiestoornissen, stoornissen in logisch denken, achteruitgang begrip reken/lees/taal

Afasie: Broca of Wernicke of globaal

Slide 17 - Diapositive


Emotionele problemen
Karakterverandering > ?????

Lichamelijke problemen

stemmingswisselingen
angst
paniek
obstipatie/diarree
verstoord honger/dorst gevoel, temperatuur, 
pijn, 
algemeen verstoorde prikkel waarneming

Slide 18 - Diapositive

Complicaties bij dementie
- mondzorg
- probleemgedrag
- tonusstoornissen/beweegproblemen > vallen
- kwetsbaarder voor CVA, cardiale- en vasculaire problematiek en kanker
- slikproblemen > ondervoeding 
                               > verslikken > pneumonie
- vergevorderd > bedlegerigheid > pneumonie
                                                               > decubitus

Slide 19 - Diapositive

Feitjes en Prognose
- De kans op overlijden is bij mensen met dementie 2-4 maal zo groot. 
- vanaf vaststellen van dementie, gemiddeld nog 3-9 jaar leven. 
- vanaf verhuizing naar verpleeghuis leven mensen gemiddeld nog 1 jaar. 
- slechts 14% van de mensen met dementie overlijdt door een laatste fase van dementie. 86 % overlijdt door andere oorzaken zoals pneumonie. 

Slide 20 - Diapositive


Diagnostiek en behandeling . 


Nu geen tijd meer voor. 

Optie > in uitloop weken hier tijd aan te besteden.  
Denk daar even over na.  vraag komt over een paar weken weer terug. 

Slide 21 - Diapositive

Vragen/opmerkingen? 

Hoe vonden jullie deze methode? 

Slide 22 - Diapositive

Na deze les. 
Vandaag!!! Vorm groepjes van 3, en geef deze samenstelling aan mij door. Met deze 3 mensen maak je de opdrachten. 

Maak de opdracht voor deze week, te vinden in teams en lever op tijd in. deadline: zondagmiddernacht. 


Slide 23 - Diapositive

Voor volgende week: 

Slide 24 - Diapositive