Gevangenen dilemma 3

Paragraaf 1.5 
Prijzenoorlog of samenwerken? 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 1.5 
Prijzenoorlog of samenwerken? 

Slide 1 - Diapositive

Gevangene dilemma 3H

Slide 2 - Diapositive

Zwijgen of de ander aanwijzen?

Beide elkaar aanwijzen = 6 jaar
Beide zwijgen = 3 jaar 
1 zwijgt, 1 wijst de ander aan = 9 jaar , 0 jaar

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Het gevangenendilemma

Het gevangenendilemma (of gevangenenprobleem of prisoners’ dilemma) is een klassiek voorbeeld uit de speltheorie. 

Als beide partijen hun eigen belang nastreven, is het resultaat voor beide partijen ongunstiger dan wanneer ze samenwerken.


Gevangenendilemma = Tegenstelling van het individuele en collectieve belang, wat opvalt is dat er bijna altijd voor het individuele belang wordt gekozen. 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Meisje = rood    Jongen  = geel

Slide 7 - Question de remorquage

De koude oorlog: wat is strategisch?
A
Beide landen produceren geen kernwapens
B
De Sovjet-Unie produceert kernwapens, de V.S. niet
C
Beide landen produceren kernwapens
D
Geen van deze antwoorden is correct

Slide 8 - Quiz

In de volgende tabel staat de opbrengstenmatrix van twee kledingwinkels wanneer zij wel een winter-uitverkoop houden, of niet. Welk vakje geeft het Nash-evenwicht aan?

A
Hokje A
B
Hokje B
C
Hokje C
D
Hokje D

Slide 9 - Quiz

Bij een gevangenendilemma is er …..
A
altijd sprake van een dominante keuze
B
geen cel waar beide partijen beter af zijn
C
sprake van een inelastische vraag
D
nooit sprake van meeliftgedrag

Slide 10 - Quiz

1

Slide 11 - Vidéo

06:30
maak de opbrengstenmatrix in je schrift 
Maak de opbrengstenmatrix in je schrift 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive


Hoe is de les gegaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage