Semana 48 Año 1 HL

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

                                 ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?

STARTOPDRACHT

Ser, llamarse, tener Zijn, heten, hebben

Enkelvoud

het onderwerp van de zin	ser zijn	tener hebben	llamarse heten
yo (ik)	soy	tengo	me llamo
tú (jij)	eres	tienes	te llamas
él/ella (hij/zij)	es	tiene	se llama

Ser, llamarse, tener Zijn, heten, hebben

Meervoud

het onderwerp van de zin	ser zijn	tener hebben	llamarse heten
nosotros/ nosotras (wij)	somos	tenemos	nos llamamos
vosotros/ vosotras (jullie)	sois	tenéis	os llamáis
ellos/ellas (zij) ustedes (u mv)	son	tienen	se llaman

Objetivos Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ...aprendo a hacer frases y preguntas leer ik hoe ik zinnen en vragen maak

Hacer frases Zinnen maken

Paso a paso Stap voor stap

Hacer frases Zinnen maken

(1) El sujeto Het onderwerp 

Hacer frases Zinnen maken

(1) El sujeto Het onderwerp

(2) El verbo Het werkwoord (in de juiste vorm!!!)

Hacer frases Zinnen maken

(1) El sujeto Het onderwerp

(2) El verbo Het werkwoord (in de juiste vorm!!!)

(3) Lo demás De rest 

Vertaal: Wij heten Sam en Max.

Vertaal: Lucas en Jesse zijn jongens.

Vertaal: De meisjes zijn twaalf jaar.

Hacer preguntas Vragen stellen

Paso a paso Stap voor stap

Hacer preguntas Vragen stellen

(1) El interrogativo Het vraagwoord: (wie,wat,waar,wanneer,hoe...)

(2) El verbo Het werkwoord (in de juiste vorm!!!)

(3) El sujeto Het onderwerp (vaak weggelaten)

(4) Lo demás De rest 

Interrogativos Vraagwoorden

Hoe?	¿Cómo?
Waar?	¿Dónde? > let op , waarvandaan? = ¿de dónde?
Wanneer?	¿Cuándo?
Wat / Welk(e)?	¿Qué? / ¿Cuál? / ¿Cuáles? > vóór es bijna altijd cuál > vóór son bijna altijd cuáles behalve als je vraagt naar een betekenis: ¿Qué es una paella? Wat is een paella?
Wie?	¿Quién? / ¿Quiénes? > bij enkelvoud quién ( Quién es ella? Wie is zij? ) > bij meervoud quiénes ( ¿ Quiénes son ellas? Wie zijn zij )
Hoeveel?	¿Cuánto? / ¿Cuánta? / ¿Cuántos? / ¿Cuántas? > passen zich aan naar mannelijk/vrouwelijk en enkelvoud/meervoud: ¿ Cuántos años tienes? ' Hoeveel jaren heb jij?'

Welk vraagwoord heb je nodig?

Hoe heet jij?

1. ¿Cómo?
2. ¿Cuál?
3. ¿Cuándo?
4. ¿Cuánto?

Welk vraagwoord heb je nodig?

Wie zijn jullie?

1. ¿Cuál?
2. ¿Quién?
3. ¿Quiénes?
4. ¿Cuáles?

Welke vraagwoord heb je nodig?

Wanneer is jouw verjaardag?

1. ¿Cuánto?
2. ¿Cuándo?
3. ¿Quién?
4. ¿Dónde?

Welk vraagwoord heb je nodig?

Waar woon je?

1. ¿Cuánto?
2. ¿Cuándo?
3. ¿Quién?
4. ¿Dónde?

Deberes Huiswerk

- maken en nakijken: LE p 10-12 ejs 9,10,13,14

- leren: je aantekeningen over werkwoorden vervoegen

- van de woordenlijst die je hebt gekregen: het blokje 

'Los verbos - De werkwoorden'

¡Hasta luego!

                                 ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?

Objetivos Doelen

Después de esta clase... Na deze les...

1. ...sé nombrar algunos países kan ik landen benoemen

2. ...sé contar la nacionalidad de alguien kan ik vertellen waar iemand vandaan komt

¿De dónde eres? (LT p 22)

Ejercicio 1

1. Lees de tekst.

2. Schrijf alle landen en nationaliteiten

die worden genoemd op in je schrift.

¡Ojo! Let op!

el chico alemán - la chica alemana

Het bijvoeglijk naamwoord verandert als diegene een meisje of een vrouw is. Het verandert ook bij meervoud (alemanes - alemanas). 

¿De dónde eres? (LT p 22)

El ping-pong de las nacionalidades

1. In twee/drietallen, speel het spel. Je mag 

voor deze ene keer gooien met een gum of

ander klein voorwerp (geen pennen).

2. Let op de vrouwelijke vorm!

Deberes Huiswerk

- maken en nakijken: LE p 13-15 ejs 1,2,4,5

- leren: landen en nationaliteiten (vocalijst)

- leren: LT p 27 blokken C,D,E (grammatica)

¡Hasta luego!