6V FAB 12/2

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

6V

• revisamos: ej 1-4 GB p. 76-80 (scanteksten + korte teksten)
• B1+ descripción del nivel
• Preparar tarea 1 MO
• Hacer los ejercicios del Examentraining LEZEN (ej 5-9) GB

Corregimos

ejercicio 1-4 (p 76-80) Groene Boekje

Spreken B1 (+)

Tema 1: vacaciones /viajar

1. Je vertelt kort iets over het land. Je moet ervaringen en gebeurtenissen kunnen vertellen in de verleden tijd en je moet ook kunnen vertellen wat je er van vond en je mening verklaren. Je medeleerling en je docent stellen ook vragen tussendoor, waarop je moet kunnen reageren.

Tema 1: vacaciones /viajar

¿Adónde fuiste las últimas vacaciones?

¿Con quién? ¿Cómo? ¿Cuándo?

¿Qué hiciste? 3 actividades

Cuéntame una anécdota.

¿Qué opinas de estas vacaciones y por qué?

hacemos:

ej 5- 7 p. 80-82 Groene Boekje.

Beantwoord de vragen èn:

• Vertaal de examenvragen ook naar het Nederlands
• Vertaal ook de antwoordopties naar het Nederlands

klaar? werk verder aan oef 8+9 (gatentekst) = ook HW

los deberes (19/2)

Opdracht 1 (vakantie) MO voorbereiden (presenteren voor de klas)

Maken: oef 5 t/m 7 GB p. 80-82 (korte tekst)

Maken:  oef 8 + 9 p.83 tm 88 (gatentekst)

6V

Hoy:

• evaluamos la prueba de literatura
• presentación del tema Vacaciones
• corregir: ej 1-9 examentraining
• Hacer: ej 10 Del manuscrito al e-book

grupos

Joris                                            Anke

Savannah                                 Annerieke

Daaf                                            Gido

Jayne                                          Sander

Myron                                         Zoë

Julian                                          Tim

Minke                                          Quinty

Linda

Daniël

Maryse

Sterre

Jonna

Tema 1: vacaciones /viajar

¿Adónde fuiste las últimas vacaciones?

¿Con quién? ¿Cómo? ¿Cuándo?

¿Qué hiciste? 3 actividades

Cuéntame una anécdota.

¿Qué opinas de estas vacaciones y por qué?

Hacemos:

Ejercicio 10 Del manuscrito al e-book

p. 89-90 GB

martes, 20 de febrero:

hacer: ej 1-10 ex training lezen (GB p. 76-90)

Bij oef 10: antwoordopties vertalen naar NL!

Geen hw (of niet af) = TARJETA AMARILLA

inleveren in classroom: opname VACACIONES

6V

• Corregir: ejercicio 10 (p. 89-90 GB)
• Cuéntame
• MO Tema 2 pasatiempos y empleo
• Hacer: ej. 11 Barcelona es tanguera

Tema 2: las aficiones y el empleo

Describe tus aficiones y tu empleo.

¿Qué haces? ¿Por qué? ¿Cuántas veces a la semana? ¿qué opinas de tus aficiones / empleo?

Piensa en una anécdota

Ej. 10 Del manuscrito al e-book

Bespreek met je buurman /vrouw de opbouw van het artikel:

Welke functie hebben de alineas?

1=

2=

3=

4=

Ej. 10 Del manuscrito al e-book

1          B

2          D

3          A

4          C

5          C

6          D

7          D

8          B

deberes para 5/3:

Preparar: tema 2+3 (aficiones + empleo y familia)

Hacer: ej 11  Barcelona es tanguera GB p. 91-95

6V

citas rápidas MO

corregir: ej 11 Barcelona es tanguera

ejercicio 12

preparar: tema 4: tus planes para el futuro 

MO

aficiones + empleo y familia

GB p. 95

Ej. 12 Dos pesqueros...

Pon los párrafos en el orden correcto y traduce:

añadir

tras

el aviso

avisar

confirmar

destacar

Ejercicio 12b

C, B, D, A

las tareas:

- preparar el tema 4: tus planes para el futuro

- leer y hacer: ejercicio 13 Confidencias de Juanes

6V

- MO tema 4: tus planes para el futuro

- hacer: ej 13 Confidencias de Juanes

- aprender vocabulario HD período 3

tus planes para el futuro

¿Qué vas a hacer este verano después de los exámenes?

¿Vas a trabajar?

¿Adónde vas de vacaciones?

¿Qué vas a estudiar después del verano?

¿Cómo será tu vida cuando tienes 35 años?

Confidencias de Juanes

GB

p. 96-99

6V

• Hablar sobre libros / películas
  
• Corregir juntos: Ej. 12 confidencias de Juanes
  
• Hacer: Ej. 13 Examentraining LEZEN GB o preparar tu historia sobre tu objeto personal.

hacemos un círculo

círculo interior: Robin, Tim, Sander, Julian, Daniel, Joris, Daaf, Maryse, Annerieke, Yannick, Gido

círculo exterior: Minke, Sterre, Quinty, Anke, Lola, Savannah, Jayne, Linda, Myron, Inge, Jonna

¡hablamos!

¿Cuál es tu libro / peli favorito/a?

¿Por qué te gusta tanto?

¿Qué género es?

¿De qué se trata?

¿Cómo termina? 

¿Por qué me lo/la recomiendas? 

Confidencias de Juanes

GB

p. 96-99

corregimos

a trabajar:

elegid entre:

• hacer Ejercicio 14 del ex training LEZEN GB
• preparar tu historia sobre tu objeto personal
• aprender para la prueba HD del martes 20/3

los deberes:

Hacer: ejercicio 14 Dar el palo Groene Bekje p 100-101
Preparar: tu historia sobre tu objeto personal
Llevar a la clase: tu objeto personal

2a opción TEST HD: martes 20/3

6V

- citas rápidas sobre el objeto personal

- trabajo en grupos de 4 TEXTO 14 p. 101-102

- corregir Dar el palo

- hacer: Ejercicio 15 Prohibido estudiar en castellano

6V

Habla de tu objeto personal

Texto 14 Prohibido estudiar en castellano

grupo 1                                            Grupo 3                                         

Savannah    1                                  Minke             1                                 

Daaf                2                                Yannick          2

Jayne             3                                 Linda               3

Julian             3                                Jonna              3

                                                             Quinty             4

Grupo 2                                            Grupo 4

Daniël             1                                 Anke                1

Lola                2                                 Annerieke      2

Maryse          3                                 Gido                 3

Sterre             3                                Sander            3

Tim                  4                               

Texto 14 Prohibido estudiar en castellano

PLACEMAT opdracht

Vat jouw alinea samen in het Nederlands in 1 zin.

Deze alinea gaat over:

Opgezochte woorden + betekenis:

-

-

-

A trabajar:

* Corregir: Ejercicio 14 Dar el Palo (cón ChupaChup)

* Hacer: Ejercicio 15 Prohibido estudiar en castellano

Ejercicio 15a

Over het feit dat op de scholen in Catalonië alle lessen in het Catalaans worden gegeven, en hierdoor zijn kinderen nauwelijks Spaans/Castellaans spreken.

Ejercicio 15b

1 A

2 D

3 B

4 D

5 D

6 − Omdat hij Spaans / geen Catalaans tegen ze praat.

  − Omdat ze het vervelend vinden dat hij Spaans/Castiliaans praat.

  − Omdat hun vader een andere taal met hen spreekt dan de taal die ze op school leren/gebruiken.

7 A

8 A

9 A

6V lunes, 26 de marzo

- corregimos: ej 15 + 16

- librito EXAMENTRAINING LEZEN

- hacemos juntos: El lunes tengo clase de ajedrez

Ejercicio 16

16a

Een onderzoek naar sociale veranderingen in Catalonië veroorzaakt door het internet.

Ejercicio 16b

1 A                                                                4 C

2 A                                                               5 B

3 1 juist                                                      6  1 juist

  2 onjuist                                                      2 juist

  3 onjuist                                                      3 onjuist

                                                                          4 juist

                                                                      7 D

                                                                      8 A

6V

¡última clase oficial!

- la nota del MO

- corregir texto 6 SMS hablantes + texto 8 infancia clandestina

- hacer:

Tekst 8 Infancia clandestina

31  C

32 C

33 A

34 B

35 zijn eigen ervaringen / zijn (eigen) jeugd / zijn herinneringen 

36 B

37 A

Tekst 6 SMS Hablantes

21  D

22 C

23 A

24 D

25 D

26 C

27 B

Texto 4 Perros sin dueños

9 x 3 min = 27 minutos

¡sin diccionario!

CE Spaans

Examenzittingen

• dinsdag 29 mei 2018 13:30-16:00
  1e tijdvak
• maandag 18 juni 2018 13:30-16:00
  2e tijdvak

Neem je eigen woordenboek Sp- Nl mee!