Hoofdstuk 1 les 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Werken in je schrift

• kantlijn 3 hokjes vanuit de rand tekenen met potlood en geo
• titel van de les boven de opdrachten
• bewerkingen zijn belangrijk, want..
• conclusie trekken
• werk nakijken 

Welkom bij wiskunde! 

De les begint bijna...

• Wiskundespullen op tafel.
• Laptop aan en ingelogd bij LessonUp

Programma van deze les

• Lesdoelen
• Uitleg paragraaf 1.2
• Aan het werk
• Lesafsluiting 

Afspraken wiskunde

1. Spullen op orde: flexboek(deel A), wiskunde schrift, (kleur)potlood, gum, pen, rekenmachine, schaar en geodriehoek. 

2. Luisteren: we luisteren naar elkaar. Als de docent aan het woord is ben ik stil. 

3. Checken: Er wordt niet gegooid met spullen. Altijd checken of je mag lopen, naar de gang mag gaan, mag opruimen, enz

4. Zelfstandig werken: de eerste 10 minuten wordt er in stilte gewerkt.

5. Inzet: huiswerk inplannen, maken, nakijken en bijhouden. 

Hoofdstuk 1 Getallen

Lesdoelen

- Je leert hoe je door een aantal keer hetzelfde erbij of eruit te halen, kunt schrijven als een vermenigvuldiging.

- Je leert vermenigvuldigen met negatieve getallen.

- Je leert delen met negatieve getallen. 

Paragraaf 1.2

Paragraaf 1.2

0

Vermenigvuldigen

Delen

Optellen

Aftrekken

Gedeeld door

Plus

Min

Keer

Som, verschil, product en quotiënt.

Sleep de woorden en de tekens naar het juiste vak.

Som

product

verschil

quotiënt

+

-

x

:

plus

min

keer

delen

Negatieve getallen vermenigvuldigen

−3⋅−6

1. -18
2. 18
4. -

Negatieve getallen vermenigvuldigen

−7⋅−8

1. -56
2. 49
3. 56
4. 58

Als ik twee negatieve getallen
met elkaar vermenigvuldig.

Krijg ik dan een negatief of een positief getal?

1. Negatief
2. Positief

Ik kan positieve en negatieve getallen vermenigvuldigen en delen.

1. Ja
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen.
3. Nee, ik heb nog wat hulp nodig.
4. Nee, ik snap er eigenlijk nog niets van.

Aantekeningen: 

Regels bij vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen:

Nakijken:

- Let op het antwoord, maar ook op de berekening.

- Leer van je fouten.

- Vraag om uitleg of extra controle. 

- Markeer belangrijke (lastige) opdrachten.

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk? 

• Maken: 1.2 in het boek op bladzijde 14 t/m 17 opdracht 12 t/m 21.

Let op!

Sluit de les niet af!

Had je de vragen in LessonUp goed? Begrijp je de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan het werk. 

Aan het werk

• Maken:  1.2 in het boek op bladzijde 14 t/m 16 opdracht 12 t/m 21.

Klaar?

- Nakijken

- Maak het gele blok onder opdracht 21

- Maak de ondersteunende  of de uitdagende opgave op bladzijde 17

-

met Zs tijd

Lesafsluiting

Wat vond je van deze les? 

Einde les.

Bedankt en tot de volgende keer!

Ga naar het uitwerkingenboek van wiskunde:

- Magister

- Leermiddelen

- Uitwerkingen