Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Christoffel Columbus
Slide 1 - Diapositive
Euh...
Je krijgt geschiedenisles. De geschiedenis is ingedeeld in Tijdvakken.
Dit is handig voor de basisschool en het voortgezet onderwijs. Dan is het netjes ingedeeld. Maar geschiedenis is een verhaal wat nooit voorbij gaat. Elke dag van nu is morgen...geschiedenis!
Slide 2 - Diapositive
Wat wisten ze van de wereld
Slide 3 - Diapositive
Europa had vele steden, handel met andere landen
Europa was erg gelovig (protestants en katholiek)
Nederland was goed in handel en zeevaart
Europa zocht naar nieuw land (ontdekkingsreizen)
De mensen werden geinteresseerd in wetenschap,
geen (bij)geloof
De mensen werden kritisch op de kerk, op de ideeen over de wereld en op zichzelf
De mensen keken met bewondering terug naar de oude Grieken en Romeinen en kopieerden ideeen en bouwstijl
Slide 4 - Diapositive
De verschillende handelsroutes over land in die tijd Over zee gingen ze vaak helemaal rond zuid Afrika vanuit Portugal
Slide 5 - Diapositive
reizen over zee
Slide 6 - Diapositive
Columbus
Spanjaard, 1492-1506
Op zoek naar een nieuwe weg naar Indië, over zee!
Als hij aan land komt: San Salvador (West-Indië en indianen)
Wat blijkt: hij heeft een nieuw werelddeel ontdekt. Amerika!
Ten eerste verwijst het naar het ei van Columbus, een uitdrukking voor een moeilijke taak met een slimme oplossing. Na het ontdekken van Amerika in 1492 was Christopher Columbus aan het dineren met de Spaanse adel. Eén van hen gaf aan dat het niet moeilijk was om Indië te ontdekken; iedereen zou het ontdekt kunnen hebben. Columbus daagde de aanwezigen toen uit om een ei op het smalste punt rechtop te laten staan. Iedereen probeerde het, maar het lukte niemand. Toen Columbus het ei ontving, brak hij het op de tafel om de bovenkant vlak te maken en het ei stond rechtop. Zijn punt: nadat de klus is geklaard, weet iedereen hoe het moet.
La durée de la leçon est: 45 min
