Les 3.1 - aftekenen van rechthoeken met de blokhaak

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom!

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Praktisch rekenen
Lengtematen

Check in

- Wie is er wel/ niet?

- Hoe zit je er bij vandaag?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- luister je naar de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

- Instructie

- Aan de slag

- Afsluiting

Voorkennis

Nodig

* wisbordje

* stift

Wat weet jij al van de blokhaak?

Schrijf dit op je wisbordje.

Kunnen de leerlingen de verschillende meetinstrumenten nog benoemen?

Weten ze nog wanneer je welk instrument gebruikt?

Doel van deze les

Ik weet:

* wat een blokhaak is

* wanneer ik een blokhaak moet gebruiken

Ik kan:

* een blokhaak gebruiken
* rechthoeken op de juiste maat tekenen met behulp van een blokhaak

Instructie

Wat is een blokhaak?
Hoe werkt een blokhaak?
Waar gebruik je het voor?

Kunnen de leerlingen de verschillende meetinstrumenten nog benoemen?

Weten ze nog wanneer je welk instrument gebruikt?

Haaks - 90 graden

Instructie

Opdracht: Trek een aantal haakse lijnen trekken op een plankje.

Kunnen de leerlingen de verschillende meetinstrumenten nog benoemen?

Weten ze nog wanneer je welk instrument gebruikt?

Haaks - 90 graden

Afsluiting

- Is het bij jou gelukt om rechthoeken te tekenen met de winkelhaak?

- Wat vind je nog lastig en wat gaat al goed?

- Is jouw ijzeren plaatje uitgeknipt en klaar?