Mentorles plannen 1/10/24

Mentorles- plannen
Inhoud les:

1. Plannen
2. Leerstrategieën (woordjes leren/zinnen leren)
3. Tips voor de komende tijd
4. Zelf een planning maken
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mentorles- plannen
Inhoud les:

1. Plannen
2. Leerstrategieën (woordjes leren/zinnen leren)
3. Tips voor de komende tijd
4. Zelf een planning maken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe plan jij?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gebruik je een agenda voor en waarvoor niet?
wel!
Niet!
Verjaardag vriend(in)
Weekend
Ontbijten
Een toets
Een presentatie
Boodschappen
Shoppen
Gamen met vrienden

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent jouw
agenda voor jou?
A
Mijn alles! Altijd op zak!
B
Ik kan niet zonder!
C
Soms wel handig...
D
Géén idee waar dat ding ligt...

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij handige tips
bij 'plannen'?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen,
wat vind jij nog lastig ?

Slide 7 - Carte mentale

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
Heb jij goede
'agenda-tips' voor
je klasgenootjes?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)
A
Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
C
Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie!
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
B
Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
D
.... 8 dagen... das over een eeuwigheid!!!!

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben …….. bang om een toets te maken.
A
altijd
B
vaak
C
soms
D
nooit

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als ik geen cijfer krijg voor een opdracht, vind ik de opdracht niet belangrijk genoeg en lever ik het niet in (bijv: bij een formatieve opdracht).
A
Ja, ik krijg liever een cijfer voor de opdrachten en dat die meetellen voor mijn doorstroom gemiddelde.
B
Ligt aan de opdracht, als ik er iets van leer, dan lever ik de opdracht in.
C
Nee, van elke opdracht leer ik. Aan het einde van het schooljaar telt de beoordeling immers mee.
D
Wat leer ik van een opdracht waar ik geen cijfer op krijg?

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen over leerstrategieën
Nu volgen er vragen over hoe jij bepaalde onderdelen van een vak leert.

Denk na voordat je antwoord geeft. Let op: iedereen heeft een eigen leerstrategie. Je krijgt hier tips om zelf na te denken over de manier waarop je leert. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo leer ik mijn woordjes/zinnen
voor Nederlands/Engels/Duits

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo leer ik voor wiskunde

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo leer ik voor biologie en mens en maatschappij

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb de volgende leertips voor mijn klasgenootjes.

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem jij mee uit deze mentorles over plannen? Benoem 1 ding en leg uit waarom dat voor jou belangrijk is.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions