Dagbesteding- Hoofdstuk 1 (les 1) laury

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Dagbesteding les 1

Wie ben ik? 

Periode bespreken

Inleiding lesstof

Hoofdstuk 1: Wat is dagbesteding: 1.1 & 1.2

Huiswerk

Wie ben ik?

Marijke Braakhuis

Chat in teams is nog makkelijker

Werkdagen:   woe I do

Korte kennismaking: fysiek meer tijd om erin te steken. 

Verwachtingen

Wat verwacht ik van jullie?

• Op tijd aanwezig in de les
• Online les: camera aan en geluid op mute tijdens uitleg theorie
•  Opdrachten op tijd inleveren (eigen verantwoordelijkheid nemen)
• Elkaar laten uitpraten
• Actieve deelname
• We blijven de gehele les in de vergadering, ook tijdens het zelfstandig werken. 
• Les gemist? Vraag aan medestudent en kijk in de studiewijzer
• Niet in de les, dan meld je je netjes af. 

Wat vinden jullie belangrijk?

Wat verwachten jullie van mij?

Wie, wat , wanneer, waarom?

• Elke week 1 uur --> de ene week online, andere week offline
• Structuur lessen: Terugblik, uitleg theorie, zelfstandig werken opdracht/digitale leeromgeving, huiswerk
• Boek: Dagbesteding MZ
•  Lesinhoud periode 2: H1 t/m 3 
• Toetsing?: Toets 1 vindt in de loop van periode 3 plaats --> H1 t/m 4
• Studiewijzer 

Waar denk jij aan bij dagbesteding?

Kom ook terug op welke doelgroepen.. 

Heeft iemand al eens kennisgemaakt met dagbesteding?

Lesdoelen

• Aan het einde van de les kan de student uitleggen wat dagbesteding is.
• Aan het einde van de les kan de student vertellen welke 4 aspecten een rol spelen bij dagbesteding.

Dagbesteding

= Doelgerichte, zoveel mogelijk zingevende, gestructureerde invulling van activiteiten om de tijd die tot je beschikking hebt te besteden. 

Als MZ'er ben je bezig met de dagbesteding van kwetsbare groepen                 begeleiden en ondersteunen in: bv. vaardigheden en vrije tijd. 

Wanneer je kijkt naar gisteren. Wat was toen jou dagbesteding?

Het is niet alleen overdag, maar ook s' nachts!!

De vier aspecten

Bij dagbesteding spelen vier aspecten een rol:

1. De persoon die aan de dagbesteding meedoet: dagbesteding geeft invulling aan de behoeften en wensen. Dit doet iedereen op zijn eigen manier. 

2. De aard van de dagbesteding zelf: de tijd die je in een bepaalde levensfase beschikbaar hebt, geef je vorm en inhoud met dagbesteding

3. De omgeving waarin de dagbesteding plaatsvindt: dit is een plek die je eigen is, waar je veilig bent. Deze deel je met anderen of juist niet. 

4. De waarde van de dagbesteding: het materiaal om je dag, je leven, je bestaan vorm en inhoud te geven. Je bent hier zelf een onderdeel in. 

Aandacht aan geven. 

Stijn en Kim hebben hebben een verstandelijke handicap. Ze zijn vier middagen in de week te vinden bij lunchroom de cirkel.

Kim vindt het contact met mensen een beetje eng. Dit maakt dat zij in de keuken werkt en de broodjes klaarmaakt die de klanten bestellen. Zo heeft ze geen contact met klanten.

Stijn werkt in de bediening, neemt de bestelling op en ontvangt de klanten. Hij maakt graag een praatje met de klanten en geniet hiervan. ’s Avonds tijdens het eten verteld hij hier altijd erg trots over.

De omgeving waarin de dagbesteding plaatsvindt

De waarde van de dagbesteding

De aard van de dagbesteding zelf

De persoon die aan de dagbesteding meedoet

Stijn en Kim

Bestelling klaarmaken en klanten bedienen 

Contact maken met mensen 

Lunchroom de cirkel

Welke taken kun je de cliënt kunt aanleren? 

Als beroepskracht maatschappelijke zorg is het jouw taak om cliënten te helpen bij taken in hun levensloopfase. Je kunt verschillende taken aanleren, je moet hierbij het volgende in de gaten houden :

• Gedrag
• Zingeving
• Competenties
• Werken
• Scholing
• Vrije tijd

 

Zijn er nog vragen?

Huiswerk

• Digitale leeromgeving code: a groep: WAQ9WSDD
•  b groep: J56WYC2B
• c groep; RNPNDULM             (deze moet deze les ingevuld zijn)
• Digitale leeromgeving: niveau 3 & 4: opdracht 1 & 2 Niveau 4: opdracht 1   --> uiterlijk ................... af. 
• Na twee lessen stuur je een printscreen van het hoofdstuk overzicht in Thieme (week 2, week 4, week 6, week 8 & week 10). Uiteindelijk krijg ik er 5 van je.
• Kijkopdracht dagbesteding              Inleveren via Teams uiterlijk 17/11/2020
  
• Afsluiting: vragen in Forms, link in de chat. 
  

Mocht je interessant vinden, dan kun je op de volgende dia's filmpjes met voorbeelden van dagbestedingen vinden