A Nieuwsbegrip de Nationale Tuinvogeltelling

begrijpend lezen
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

begrijpend lezen

Slide 1 - Diapositive

Doelen van deze les:
-Ik kan voorspellen waar een tekst over gaat.
- Ik ken de betekenis van de woorden van deze week.
-Ik kan meepraten over het nieuwsonderwerp van deze week.

Slide 2 - Diapositive

Wat weet jij al over:
vogels tellen?

Slide 3 - Carte mentale

Kan jij de juiste betekenis aan de woorden koppelen?
te weten komen
herkennen
beschermen
doorgeven aan
de waarneming
uitzoeken om iets nieuws te weten
laten weten aan
iets wat je ziet, ruikt, hoort of voelt
iets of iemand zien en weten wie of wat het is
ervoor zorgen dat het goed blijft gaan met iets

Slide 4 - Question de remorquage

Doel: Verkennen van de tekst.
Lees de tussenkopjes. Waar denk je dat de tekst over gaat?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

We gaan aan de slag met de tekst en opdrachten.

Slide 8 - Diapositive

Doel: Ik kan voorspellen waar de tekst over gaat door de inleiding te lezen.
Opdracht: Ik lees de inleiding.

Slide 9 - Diapositive


Over welk nieuws gaat deze tekst?
A
Dieren in de winter.
B
De Nationale tuinvogeltelling.
C
De Nationale vogelbeschermingtelling.

Slide 10 - Quiz


Welke vraag heb je? Of welke vraag kan je stellen na het lezen van de inleiding? Schrijf je vraag in het vakje.

Slide 11 - Question ouverte

Doel: we lezen de tekst. Opdracht: lees de eerste alinea.

Slide 12 - Diapositive


In regel 9 staat: Maar één weekend per jaar is het extra leuk.
Wat is dan extra leuk en waarom?

Slide 13 - Question ouverte


Vraag: Hoeveel mensen tellen vogels tijdens de Nationale tuinvogeltelling?
A
duizend mensen.
B
honderden mensen.
C
tienduizend mensen.
D
1 miljoen mensen.

Slide 14 - Quiz


Schrijf een vraag op die je bij dit stukje hebt. 

Slide 15 - Question ouverte

Opdracht: Lees de alinea. 

Slide 16 - Diapositive


Welke dingen komt Vogelbescherming te weten door de
Nationale Tuinvogeltelling? Noem drie dingen.

Slide 17 - Question ouverte


Schrijf een vraag op die je bij dit stukje hebt. 

Slide 18 - Question ouverte

Opdracht: Lees de alinea. 

Slide 19 - Diapositive


. Als je mee wilt doen aan de Nationale Tuinvogeltelling, zijn er
een paar regels waar je je aan moet houden. En er zijn tips
voor als je meedoet. Noem drie goede regels of tips.

Slide 20 - Question ouverte


Waarom is het het handigst om tuinvogels aan het begin van de
dag te tellen?

Slide 21 - Question ouverte


Schrijf een vraag op die je bij dit stukje hebt. 

Slide 22 - Question ouverte

Opdracht: Lees de alinea. 

Slide 23 - Diapositive


In regel 35-36 staat: In 2020 stond de huismus op nummer
één. Wat wordt daarmee bedoeld?

Slide 24 - Question ouverte


Schrijf een vraag op die je bij dit stukje hebt. 

Slide 25 - Question ouverte


Welke nieuwe dingen over (onderwerp van de week) heb je in de tekst gelezen? Schrijf er twee op.

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Lien

Slide 28 - Diapositive

In google classroom kan je de verwerkingsopdrachten vinden onder het kopje Nieuwsbegrip. Maak ook de online opdrachten op de website van Nieuwsbegrip.

Slide 29 - Diapositive


Evaluatie: Ik heb de doelen van deze les behaald.
-Ik kan voorspellen waar een tekst over gaat.
- Ik ken de betekenis van de woorden van deze week.
-Ik kan meepraten over het nieuwsonderwerp van deze week.
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage