Techniek in het basisonderwijs

Techniek in het basisonderwijs
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Techniek in het basisonderwijs

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom techniek belangrijk is in het basisonderwijs.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over techniek in het basisonderwijs?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is techniek?
Techniek is het toepassen van kennis en vaardigheden om problemen op te lossen of iets te maken.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Didactische aspecten
Techniek in het basisonderwijs helpt bij het ontwikkelen van probleemoplossend denken en creativiteit.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pedagogische aspecten
Techniek in het basisonderwijs stimuleert samenwerking, zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen bij leerlingen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheid
Veiligheid is belangrijk bij technieklessen. Leerlingen moeten leren om veilig om te gaan met gereedschap en materialen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen
Er zijn verschillende bronnen die je kunt raadplegen voor meer informatie over techniek in het basisonderwijs, zoals boeken, websites en nascholingscursussen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve activiteit
Verdeel de studenten in groepen en geef elke groep de opdracht om een eenvoudige technische constructie te maken met behulp van gerecyclede materialen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Bespreek in groepen wat de studenten hebben geleerd tijdens de les en hoe ze technieklessen kunnen integreren in hun toekomstige onderwijspraktijk.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.