Les 5 + 6 Street art

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
CkvMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Ik kan een 3D beeld maken van kippengaas en papier-maché
Hoe maak ik een 3D beeld van kippengaas en papier-maché.
Verder met het creatief proces:
Verder met het maken van jouw 3D beeld van kippengaas en papier-maché.
  1. Zet je naam op jouw schets
  2. Ruim op en maak schoon 
Wat heb je geleerd? Wat ging er goed? 

Slide 2 - Diapositive

Docent: Zorg dat je voor de les alle foto's van de ll hebt geprint zodat de ll deze in hun werkboek kan plakken.
Wat hebben we de vorige les gedaan?
Wat is jullie bijgebleven?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak een (3-dimensionaal) kunstwerk van papier-maché dat een (grappige en of kritische) aanvulling is op de locatie van dat kunstwerk.
 
Let op:
- maak niets stuk
- overleg altijd voor toestemming met je docent
- volg het stappenplan (orienteren - onderzoek - schets - uitvoering - plaatsing)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Creatiefproces
1. oriënteren > 2. onderzoeken > 3. uitvoeren > 4. evalueren

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht Vereisten

  • Je beeld is 3D.
  • Het is gemaakt van papier-maché.
  • Het is geschilderd.
  • Het is maximaal 15 cm breed en 20 cm hoog.
  • Je docent moet erom lachen (grapje ;-)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Papier-maché
Materialen: gaas + tang + krantenpapier + behanglijm + kwast
  • Maak de basis van je ontwerp van gaas en buig en vervorm dit in de juiste vorm.
  • Scheur de krant in smalle stroken
  • Smeer de stroken krantenpapier met een kwast in met behanglijm.
  • Plak de stroken op je 3D ontwerp.
  • Laat het drogen.

Slide 7 - Diapositive

Lukt het een ll niet om met kippengaas te werken, dan mogen ze de basis ook van karton maken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opruimen
  • Je hebt 10 minuten om je spullen op te ruimen
  • Zet je naam op je werkstuk
  • Berg je werkboekje op + werkstuk op in het opslaghok
  • Als je klaar bent ga je rustig zitten op je plek

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
  • Hoe ging het maken van jouw 3D ontwerp met kippengaas? 
  • Ben ging het werken met papier-maché?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is streetart vaak grappig?
De ongerijmdheidstheorie
Volgens de ongerijmdheidstheorie moeten we lachen wanneer we iets zien of horen dat incongruent (niet overeenkomstig) is met onze verwachting of wanneer iets afwijkt van de norm, bijvoorbeeld wanneer dieren ineens gaan praten of wanneer iemand een verrassende woordgrap maakt, waarbij de taal op een andere manier wordt gebruikt dan we verwachten. Een voorbeeld hiervan is de grap van Groucho Marx: ‘Op een ochtend schoot ik een olifant dood in mijn pyjama. Hoe die in mijn pyjama kwam, weet ik niet.’ (En? Moest u dit twee keer lezen?)
 Denk ook aan ‘waarom kan Kees niet autorijden? Kees is een steen’-grappen. Onze verwachting – een redelijk antwoord – wordt niet waargemaakt. Een kanttekening bij deze theorie is dat de ongerijmdheid moet plaatsvinden in een veilige en vertrouwde situatie: als we een gekke bek trekken naar ons nichtje zal ze lachen, maar wanneer een volslagen vreemde dit doet is het eng.



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions